E-Portfolio de Richard Angeloro

Je suis RICHARD ANGELORO, professionnel de l'éducation depuis 26 ans.

LA PANTHÈRE

Pourquoi choisir une panthère comme première représentation de moi?

• Je suis observateur.
• Je ne fais pas de bruit inutilement.
• Je partage ce qui est pertinent.
• J'aime bien surprendre. :-)

MOTS-CLÉS:  INTÉGRATION DES TIC EN ÉDUCATION, CONTE ANIMÉ, E-PORTFOLIO/OUTIL DE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL PLANIFICATION, ENCADREMENT DE STAGIAIRES, APPRENTISSAGE AU MASCULIN, SUPPLÉANCE.

On dit que j’ai une tête à chapeau. Heureusement, puisque je me plais à en porter quelques-uns. Je vous fais part de certains de mes chapeaux professionnels.

Mon premier est le plus usé de tous. C’est celui d’enseignant au préscolaire/primaire animé d’une âme d’orthopédagogue. Je ne saurais m’en défaire même après 23 ans de port.

Mon deuxième fait lieu de couvre-chef lorsque l’inspiration me frappe. Et oui, à mes heures, je suis auteur d’albums et de contes pour enfants ainsi que de pièces de théâtre.

Mon troisième est toujours à la portée de tous, il suffit d’y faire appel. Je suis formateur et animateur auprès de groupes d’enseignants et de parents.

Mon quatrième, un que j’affectionne particulièrement, est celui de professeur, de superviseur et de tuteur universitaire à la formation initiale des maîtres. Il me permet de partager mon expérience et de me remettre sans cesse en question.

Tous mes chapeaux ont évidemment une visière que je ne peux vous cacher : l’enfant au cœur de ses apprentissages!

Finalement, le dernier, mais non le moindre, est celui d’entrepreneur qui vient ramasser tout cela et qui m’a amené à concevoir, entre autres, la revue électronique CLIQUE UNE PLANIF. COM!

PRÉSENTEMENT

J'occupe actuellement le poste de professeur invité à la Faculté des Sciences de l'éducation de l'Université de Montréal. Ma charge de cours est principalement reliée au préscolaire. De plus, je suis responsable pédagogique des 4 stages du Programme préscolaire et primaire. Je suis aussi responsable d'un projet novateur à la formation initiale des maîtres. Il est question de developper chez les étudiants inscrits une expertise pédagogique quant à l'intégration des TIC dans leur pratique enseignante.

Pour me contacter :