Portfolio de Émilie Prieur-Laurin

Une biographie...sur moi?
Que dire?
J'ai eu un cheminement assez interressant pour ceux qui aiment l'action et les défis.
Passionée de cinéma, j'ai étudié 4 ans dans ce domaine. C'est ainsi que j'ai développé une grande créativité.
Toujours à la recherche d'aventure, j'ai fait le tour de l'Europe pendant 2 mois avec 3 de mes amis.
N'étant pas capable d'avoir un emploi stable depuis mes 16 ans, j'ai choisi le libertinage professionnel.
Par contre j'ai toujours gardé mon emploi d'été dans les camps de jour pour déficients intellectuels et physiques.
Un peu leader sur les bords, j'ai terminé un certificat en communication appliquée avant d'entreprendre la formation pour devenir enseignante.
Ma passion pour les connaissances et leur transmission aux enfants me motivera à passer au travers de ces 4 années de bach.
J'aimerais beaucoup découvrir toutes les facettes de l'enseignement avec mon premier stage et je voudrais exploiter mon dynasmisne durant ces 16 journées.
En terminant, je dirais que je suis une personne fort souriante, drôle, motivée et ma foi...tellement sympathique!

Pour me contacter : .

Plan du portfolio

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[ + ][ - ] Mon stage 2e année
- Carnets de stage
- Mes planifications
[ + ][ - ] Mon stage 1ere année

Mon stage 2e année

Je fais mon 2e stage à l'école l'escale, dans l'est de Laval. Mon enseignante associé se nomme Sherley. Je suis dans une classe de maternelle qui acceuille 18 enfants.

Carnets de stage

Carnet de stage 1 - Bilan des competences.doc (286.2 ko)

Mes planifications

Mon stage 1ere année

Je fais mon premier stage à l'école Dollar des Ormeaux à Laval. C'est une école très favorisée. Mon professeur associé se nomme Isabelle Gervais. Je suis en 1ere année. Il y a 18 élèves dans la classe.

Voici les jeunes

jeune avec noir1.jpg (1.2 Mo)

Mon activité d'intégration

La première activité que j'ai faite avec les élèves de ma classe de stage était une activité pour m'intégrer et pour mieux connaître les jeunes. J'ai donc composé une vingtaine de questions que j'ai mises dans un chapeau de magicien. À tour de rôle, les enfants devaient piger une question et y répondre. Ensuite, c'était mon tour d'y répondre. L'activité a duré environ 1 heure et tous les jeunes ont bien aimé. Ce fut mon premier contact direct avec ces mervailleux futurs amours!