Portfolio de Mélissa Duquette

Composante 12 : Décrit et analyse le cheminement d'un enfant qu'elle a observé tout au long du stage en lien avec sa démarche d'intervention.

Composante 14 : Questionne et commente sa pratique.

Composante 11 : Décrit et analyse la particularité ou l'aspect le plus significatif du préscolaire dans l'école de son stage.

Composante 13 : Décrit et analyse, en lien avec les contenus des cours universitaies, les séminaires et le programme du MEQ, la préparation, l'animation et les résultats de l'activité ou du projet le plus significatif de son stage.

Fabircation d'un écureuil qui bouge en papier de construction. On le fabrique en découpant les parties de son corps et en les reliant par des attaches parisiennes.

Faire sentir des choses et faire goûter un aliment avec le nez bouché et, ensuite, débouché.

Je pige des bouts de papier dans une enveloppe sur lesquels est écrit une façon de se déplacer et je les lis aux enfants. Ces derniers doivent marcher comme je leur dit.

Activité permettant de développer le toucher. Chaque enfant a son sac contenant trois objets. Ils sont ammenés à les toucher et a dire leur texture et ce que c'est.

Fabrication d'une bottine en papier construction avec de la laine pour faire le lacet.

Fabrication d'un bonhomme de neige en collant sur un carton noir avec de la colle blanche des guimauves, des smarties, des bretzels, de la réglisse, un bout de tissus, un morceau de papier en triangle orange pour le nez et un chapeau en papier avec des motifs .

Collage d'un squelette en nouilles avec de la colle blanche. Ensuite, faire une potocopie du squelette ce qui nous donne une belle radiographie.

Fabrication d'un vitrail de Noël pour mettre dans le sapin. Il est fait avec une chandelle imprimée sur un acétate, de la colle et des morceaux de papier de soie carrés.