Mon ePortfolio d'apprentissage

Bonjour et bienvenue sur ce ePortfolio.

Nous vous proposons ici un exemple de portfolio électronique d'apprentissage. Nous avons choisi Edu-portfolio en particulier pour sa simplicité et sa fiabilité.

Dans le cadre du module "Bilan de compétences en langues et ePortfolio" élaboré par le CERCLE (Université française d'Egypte), vous allez créer votre premier portfolio numérique d'apprentissage.

Le portfolio numérique est un outil personnel destiné à être lu par un public, composé au minimum de votre conseiller linguistique (CERCLE). Vous serez également amené à présenter votre portfolio à votre enseignant référent de français.

Vous pouvez donner accès à tout ou partie de votre portfolio en le rendant public ou en le protégeant par un code d'accès.

Vous pouvez changer le statut de publication des sections et sous-sections à tout moment, pour les rendre publiques, les protéger ou les archiver. Un ePortfolio est un outil dynamique, en mouvement !

Le contenu peut varier selon la finalité du portfolio : portfolio d'apprentissage, portfolio des langues, portfolio artistique, portfolio professionnel, etc. Il s'agit ici d'un portfolio d'apprentissage orienté sur les langues.

Vous allez organiser votre portfolio en plusieurs sections, comme les chapitres d'un livre, et en plusieurs sous-sections et au niveau le plus bas, vous allez créer vos pages.

Au niveau du module d'auto-évaluation niveau 1 "Bilan de compétences en langues", votre ePortfolio présentera les sections suivantes :

- Une *présentation* (comme la page que vous êtes en train de lire) dans laquelle vous vous présentez vous et votre portfolio.

- Une section pour votre *biographie des langues* , avec quatre sous-sections

- Une section pour illustrer *vos apprentissages et vos performances* ( *journal de bord documenté* ) : elle comprend votre sélection de productions écrites et orales accompagnées de commentaires, pensées, interrogations, etc. Ces documents et commentaires doivent refléter vos apprentissages et vos performances.

Au niveau du module d'auto-évaluation niveau 2 "Bilan de compétences (suite)", vous y ajouterez :

- Une section *Mes objectifs d'apprentissage* , avec une sous-section par domaine d'apprentissage (langues, méthodologie, autonomie)

- Une section *Mes styles d'apprentissage*

- Une section *Mes stratégies d'apprentissage*

- Une section *Mon choix de ressources*

Le plan de votre portfolio apparaît juste après la page de présentation (que Edu-portfolio appelle "biographie").

A vous de jouer ! Vous êtes libres dans la rédaction de votre portfolio, des documents que vous ajoutez, et vos objectifs d'apprentissage sont eux aussi tout à fait personnels !

N'oubliez pas :

- Les informations présentées dans les sections/sous-sections peuvent l'être chronologiquement ou par catégorie.

- Essayez de faire des phrases simples (sujet, verbe, complément) et claires.

- Relisez-vous avant de publier une nouvelle page.

- Pour corriger la syntaxe (l’orthographe, la conjugaison et la grammaire), vous trouverez des conseils sur le blog du CERCLE-FLE (http://declic.wordpress.com/)