http://eduportfolio.org/185Je suis RICHARD ANGELORO, professionnel de l'éducation depuis 28 ans. MOTS-CLÉS:  INTÉGRATION DES TIC EN ÉDUCATION, CONTE ANIMÉ, E-PORTFOLIO/OUTIL DE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL PLANIFICATION, ENCADREMENT DE STAGIAIRES, APPRENTISSAGE AU MASCULIN, SUPPLÉANCE. On dit que j’ai une tête à chapeau. Heureusement, puisque je me plais à en porter quelques-uns. Je vous fais part de certains de mes chapeaux professionnels. Mon premier est le plus usé de tous. C’est celui d’enseignant au préscolaire/primaire animé d’une âme d’orthopédagogue. Je ne saurais m’en défaire même après 23 ans de port. Mon deuxième fait lieu de couvre-chef lorsque l’inspiration me frappe. Et oui, à mes heures, je suis auteur d’albums et de contes pour enfants ainsi que de pièces de théâtre. Mon troisième est toujours à la portée de tous, il suffit d’y faire appel. Je suis formateur et animateur auprès de groupes d’enseignants et de parents. Mon quatrième, un que j’affectionne particulièrement, est celui de professeur, de superviseur et de tuteur universitaire à la formation initiale des maîtres. Il me permet de partager mon expérience et de me remettre sans cesse en question. J'ai particulièrement apprécié mon expérience de 4 ans à titre de responsable de la formation pratique (4 stages au BEPEP). Tous mes chapeaux ont évidemment une visière que je ne peux vous cacher : l’enfant au cœur de ses apprentissages! Finalement, le dernier, mais non le moindre, est celui d’entrepreneur qui vient ramasser tout cela et qui m’a amené à concevoir, entre autres, la revue électronique CLIQUE UNE PLANIF. COM! PRÉSENTEMENT J'occupe actuellement le poste de professeur invité à la Faculté des Sciences de l'éducation de l'Université de Montréal. Je suis responsable d'un projet novateur à la formation initiale des maîtres. Il est question de developper chez les étudiants inscrits une expertise technopédagogique dans leur pratique enseignante. J'encadre à distance le stage de 3e année à l'étranger (SÉNÉGAL). Quelques projets d'écriture en chantier: deux romans jeunesse matériel didactique sur le conte animé  http://eduportfolio.org/portfolios/view/185/page:142937#section142937Bien que le texte biographique donne un aperçu de qui je suis, il pourrait s'avérer intéressant pour certains de prendre connaissance de ma vision de l'enseignement, des faits saillants qui ont marqué mon parcours de vie et une synthèse de mes réalisations professionnelles. Vous trouverez dans cette section: Ma vision de l'enseignement Une carte conceptuelle de la connaissance de soi Une ligne du temps personnalisée Mes douze compétences professionnelles Un CV de mes réalisations professionnelles  (sous contenu protégé)  http://eduportfolio.org/portfolios/view/185/page:142937#section142937http://eduportfolio.org/portfolios/view/185/page:142937#section144258On choisit l'enseignement comme profession pour diverses raisons. Qu'est-ce qui motive ma pratique enseignante? Qu'est-ce qui la distingue?http://eduportfolio.org/portfolios/view/185/page:142937#section144258http://eduportfolio.org/portfolios/view/185/page:757791#section757791L'enseignant est un professionnel de l'éducation.  Il a douze compétence à comprendre et à maîtriser. Il rend compte de son développement professionnel tout au long de sa formation et de sa carrière via son portfolio électronique. Il articule son identité professionnel et s'en sert à bon escient. Son professionnalisme a une incidence directe sur sa pratique enseignante, sa relation avec ses collègues, sa relation avec la communauté scolaire et ses élèves. Lorsque l'enseignant diffuse son identité professionnelle, il fait preuve de transparence et participe au changement de perception que l'opinion publique a de l'enseignant.http://eduportfolio.org/portfolios/view/185/page:757791#section757791http://eduportfolio.org/portfolios/view/185/page:142940#section142940J'ai été fort choyé par la vie jusqu'à présent. Elle m'a proposé défi par-dessus défi à relever et ce, toujours entouré de gens capable de me soutenir, de me stimuler, de m'encourager ou de me confronter. C'est grâce à eux que j'ai pu accomplir autant. Je ne peux les nommer tous mais je tiens à souligner quelques personnes.http://eduportfolio.org/portfolios/view/185/page:142940#section142940http://eduportfolio.org/portfolios/view/185/page:252#section252J'inclus une liste annotée d'hyperliens et des ressources liés à ma vision de l'enseignement.http://eduportfolio.org/portfolios/view/185/page:252#section252http://eduportfolio.org/portfolios/view/185/page:252#section142948Les livres, les recherches et les études alignent notre pensée professionnelle. Je partage les éléments les plus signifiants pour moi.http://eduportfolio.org/portfolios/view/185/page:252#section142948http://eduportfolio.org/portfolios/view/185/page:141784#section141784Un portfolio fait part de la perception de soi. Il est bien d'y inclure les perceptions des autres qui nous entourent. Voici quelques extraits choisis de commentaires qui m'ont été acheminés au fil des ans. En toute humilité...http://eduportfolio.org/portfolios/view/185/page:141784#section141784