Jhon Alexander Acevedo

Biografía

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PRESENTACIÓN

HOLA TODOS Y A TODAS

Este E-portafolio permitirá dar a conocer mi proyecto de aula "semillero de convivencia, paz y armonía" desarrollado en la Institución Educativa Cantagallos del municipio de San Vicente de Chucuri- Santander, con los estudiantes de los grados Tercero y Quinto de Basica primaria; esta herramienta me permitirá mejorar mi proceso de enseñanza-aprendizaje, el cual lo pondre en practica con mis estudiantes.

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INDICE

  • INTRODUCCIÓN
  • NOMBRE DEL PROYECTO
  • JUSTIFICACIÓN
  • OBJETIVO
  • DISEÑO PEDAGOGICO
  • DIARIO DE CAMPO
  • REFLEXIONES
  • EVALUACION

INTRODUCCION

SEMILLERO DE CONVIVENCIA, PAZ Y ARMONIA

JUSTIFICACION

Teniendo en cuenta que un establecimiento educativo  debe brindar un ambiente agradable para que los estudiantes puedan desarrollar de forma integral todas las actividades, tomando como base la práctica de una sana convivencia como el respeto, la responsabilidad y la tolerancia, se hace necesario implementar en la institución educativa cantagallos del municipio San Vicente de Chucuri, un proyecto pedagógico de aula encaminado hacia la convivencia escolar, ya que  con la implementación de varios test, básicamente el sociograma, me permitió diagnosticar que en los estudiantes de tercero y quinto  presentan una dificultad en sus relaciones interpersonales, desencadenando con esto, peleas, gritos, agresiones físicas, verbales y psicológicas que entorpecen la sana convivencia y el normal desarrollo de las actividades académicas, tanto en los educandos, como para el docente. Con la implementación del proyecto pedagógico de aula “Semillero de convivencia, paz y armonía”  se pretende mejorar la convivencia escolar en el aula implementado la transversalidad de las áreas con las competencias ciudadanas especialmente en el grupo de estándares de competencias ciudadanas “convivencia y paz”  que me permite hacer el cruce de temas de las diferentes áreas relacionando la convivencia y paz.

OBJETIVO

Promover y fortalecer el desarrollo de sus relaciones interpersonales, senso-motriz, socio- afectivo, comunicativas, comportamentales en los estudiantes de los grados tercero y quinto de la institución educativa Cantagallos; mediante actividades lúdicas pedagógicas que contribuyan a un mejoramiento de su convivencia y además les permita compartir, conocer sus habilidades, cualidades, defectos, para  mejorar  la práctica de sus valores humanos institucionales,  para crecer como personas y que sean  partícipes de una convivencia pacífica y armónica en nuestro entorno escolar y familiar.

DISEÑO PEDAGOGICO

DIARIO DE CAMPO

REFLEXIONES

EVALUACION