Portafoli de Mireia Carulla Vilà

Biografia Comentar aquesta biografia

Imatge representativa Carulla Vila Mireia

Mireia Carulla Vilà

1r Educació Musical

Per contactar amb mi:

Joc Educatiu. Web 2.0 Comentar aquesta secció

En aquesta secció, hi haurá diferents entrades, on es podrà anar veient pas a pas, l'estat del nostre futur joc educatiu.

Juny Comentar aquesta subsecció

Ara, una vegada arribats a les acaballes del curs, també hem finalitzat el nostre joc educatiu.

 

Realment, estem orgulloses de la nostra tasca, ha quedat força divertit i original.

Ja l'hem posat en pràctica amb nens petits, i la veritat és que els hi ha agradat molt.

Amb un correu electrònic ja l'hem Enviat al nostre Professor, per tal de que ens el pugui puntuar i valorar.

Maig Comentar aquesta subsecció

Al llarg d'aquest mes de maig, l'estat del nostre joc educatiu ha anat evolucionant.

- Tracta d'un animal que ha de superar unes quantes proves per aconsseguir el seu objectiu.

- Totes les proves estan relacionades amb temàtica dels aliments

- Hi hem  afegit sons i veu per tal de fer-ho més dinàmic i enrriquidor per als nens i nenes.

 

Setmana (20-24/04/09) Comentar aquesta subsecció

Les tasques que hem desenvolupat durant la primera setmana de treball amb la web 2.0, han estat les següents:

. Sessió teòrica on ens han explicat el funcionament de l'eina, així com les opcions que tenim per treballar...

. Triar l'activitat que editarem, i els recursos que utilitzarem.

. Mirar els diferents recursos que existeixen, valorar els aspectes positius i negatius i escollir els que voldrem.

 

Finalment doncs, el que farem, serà un joc educatiu, i possiblement anirá relacionat amb la temàtica de l'alimentació.

Setmana 6 (30-03/04/09) Comentar aquesta secció

<!-- /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:CA;} @page Section1 {size:612.0pt 792.0pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:36.0pt; mso-footer-margin:36.0pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Trebuchet MS"; panose-1:2 11 6 3 2 2 2 2 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:647 0 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:CA;} @page Section1 {size:595.3pt 841.9pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:35.4pt; mso-footer-margin:35.4pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} --> <!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Trebuchet MS"; panose-1:2 11 6 3 2 2 2 2 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:swiss; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:647 0 0 0 159 0;} /* Style Definitions */ p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal {mso-style-parent:""; margin:0cm; margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:CA;} @page Section1 {size:595.3pt 841.9pt; margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; mso-header-margin:35.4pt; mso-footer-margin:35.4pt; mso-paper-source:0;} div.Section1 {page:Section1;} -->

Aquesta setmana, hem treballat de valent per tal de poder acabar la Nostra webquest.


Cal dir, que la coordinació entre el grup ha estat molt bona, fet que ens ha facilitat la feina a desenvolupar. No obstant, personalment, vull dir que hem tingut molts problemes alhora de penjar les activitats, així com el voki i altres aspectes. Això ens ha dificultat molt la feina, ja que hem hagut de dedicar força estones, a repetir feina que ja havíem fet. Per una banda, suposo que això és degut a la nostra inexperiència davant d’aquesta nova eina, però per altra, i no queda menys dir-ho, en vista que molts grups s’han trobat amb el mateix problema que nosaltres, crec que potser el programa presenta algunes mancances o problemes.

 

Finalment, hem fet l’autoavaluació tot seguint el protocol que figura en la guia.

Mitjançant aquest proces hem pogut rectificar algunes coses.

 

Ara, un cop acabada i a punt per entregar, hem sento orgullosa de la nostra creació, i tinc ganes de poder-la posar a la pràctica.

Setmana 5 (23-29/03/09) Comentar aquesta secció

A la classe d'informàtica, vàrem poder resoldre tots els dubtes que teniem.

L'Enric ens va tornar a explicar com es penja un document nostre a la webquest i també com utilitzar l'eina voki.

Ara, la feina que ens queda és anar acabant de montar les activitats i introduir-les a la webquest, ja que la majoria les fem a través del progrmana JClic.

 

Setmana 4 (16-22/03/09) Comentar aquesta secció

Treball individual:

Durant aquesta setmana, la meva tasca ha estat montar i alguna de les activitats que vàrem escollir.

També he continuat buscant alguns recursos.

 

Treball en grup:

 

Entre les membres del grup, ens hem dividit algunes tasques a fer, per tal d'agilitzar la creació de la nostra webquests.

Hem canviat algun aspecte del format de la webquest.

____________________________________________________________________

Ens han sorgit alguns dubtes, els quals esperem resoldre a la pròxima sessió de pràctiques d'informàtica. 

Setmana 3 (02-09/03/09) Comentar aquesta secció

La Classe de dilluns, va ser força important. Vàrem poder resoldre molts dubtes que ens havien anat sorgint al llarg de tot aquest temps treballant en aquest projecte.

Personalment, vaig aprendre molts aspectes que alhora de la construcció m'estan servint molt.

Treball individual:

El meu treball individual ha consistit en buscar informació de la cobla, els instuments, la història... així com pensar diferents propòstes didàctiques per tal de dur a terme amb els alumnes, a través de la webquest.

 

Treball en grup:

Durant aquesta setmana ja hem començat a construïr la webquest més profundament.

Hem dissenyat 5 activitats relacionades amb la temàtica de la Sardana i la Cobla. A continuació faig un petit esboç de les activitats.

Activitat 1: Posar en ordre la formació instrumental de la cobla

Activitat 2: Relacionar el so dels instruments de la cobla amb la seva imatge i so

Activitat 3: Completar una definició de la sardana amb un llistat de paraules.

Activitat 4: Sopa de lletres d'instruments

Activitat 5: Ordenar una imatge

També hem fet algunes proves per mirar quin és l'estil que més ens agrada per a la nostra creació.

Setmana 2 (23-01/03/09) Comentar aquesta secció

Treball individual

Al llarg d'aquesta setmana, i per tal d'anar-me familiaritzant amb les webquests, he entrat en la seggüent pàgina: http://www.phpwebquest.org/catala/procesa_index_busqueda.php, i he anat observant diferents exemples de webquests.

Gràcies a això, m'he adonat de les utilitats que ofereix aquesta eina, així com de les diferents propostes i fomes que es presenten.

També, m'he documentat a nivell de coneixements bàsics de la sardana i la cobla.

Treball en grup

Aquesta setmana, hem fet el primer disseny sobre la nostra proposta de webquest que porta el titol següent: "La Cobla"

Hem fet un petit esbòs en borrador de cadascun dels apartats que formaran la nostra webquest, i també hem escollit els colors, el tipus de lletra, i la distribució de les imatges i documents en les pantalls.