Portfolio de Sandrine Bruneau

Biographie Commenter cette biographie

Image représentant Sandrine Bruneau

 

Je me nomme Sandrine Bruneau. Je suis née et j’ai grandi dans le beau village de Sutton situé dans les Cantons-de-l’Est. J’ai eu la chance de faire mon primaire dans mon petit village. J’ai grandement apprécié mes années passées au primaire, car j’avais une très belle école ayant une grande cour pour jouer et des professeurs exceptionnels qui ont marqué mon enfance. De plus, l’école de Sutton est un environnement unique dû au fait que les deux commissions scolaires (anglophone et francophone) cohabitent et partagent plusieurs ressources : directrice, cafétéria, spécialistes.  Par la suite, j’ai fais mon secondaire à Cowansville pour ensuite aller étudier au Cégep de Sherbrooke. Avec mon D.E.C. en poche j’ai fait le grand saut en choisissant d’aller faire mes études universitaires à Montréal. 

 

          Je suis une personne dynamique qui a besoin de bouger pour dépenser son énergie. Je fais de la natation, de la course, de la randonnée en montagne, du ski, de la planche à neige et j’adore faire de la marche. De plus, je suis une personne qui est très organisée et qui aime travailler de façon structurée et planifiée. J’aime beaucoup apporter aux gens qui m’entourent et c’est une des raisons qui m’a poussée à entrer dans le domaine de l’enseignement. Finalement, je souhaite retrouver dans mon travail l’occasion de faire la différence auprès de quelques-uns.

 

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Le profil des compétences professionnelles Commenter cette section

Compétences professionnelles Commenter ce document

Ma vision de l'enseignement Commenter cette section

En fait, je donne mon interprétation du document ministériel sur les orientations et les compétences professionnelles de l’enseignant

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Mes forces et mon potentiel professionnel Commenter cette section

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Lettre de présentation Commenter cette section

Lettre de présentation aux parents des élèves

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Le chemin pour se rendre à son lieu de stage (EDU 1002) Commenter cette section

Compétence visée: intégrer les technologies de l'information et des communications.

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Itinéraire pour se rendre à son lieu de stage (EDU 2002) Commenter cette section

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