Ana Catarina Dias

Biographie

Image représentant Ana Catarina Dias

Bonjour,

Je vous souhaite la bienvenue sur mon portfolio électronique!

Je m'appelle Ana Catarina Dias. J'ai entamé, depuis le premier septembre, ma quatrième année d'études universitaires à l'université de Montréal.

 

Pour me contacter :

Ma vision de l'enseignement

 

Des pédagogues qui m'inspirent

Voici des pédagogues et des enseignants qui m'inspirent dans ma profession enseignante

Gabrielle Roy

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Gabrielle Roy.jpg (49.9 ko)

Maria Montessori

Lev Vigotski

Lev Vygotski.gif
Lev Vygotski.gif (14.5 ko)

Daniel Pennac

Ma perspective d'avenir: de la formation à la pratique enseignante

Mon parcours de stage

 



Travaux de stage: EDU1002

STAGE AU 1ER CYCLE DU PRIMAIRE

Vous trouverez, dans cette section, divers projets et documents réalisés lors du premier stage en milieu scolaire.

Ma réflexion sur les compétences du stage EDU1002

Les competences de EDU1002.docx

Ce document présente une réflexion personnelle portée sur les compétences professionnelles suivantes:

Compétence 2: Communiquer clairement et correctement dans la langue d’enseignement, à l’oral et à l’écrit, dans les divers contextes liés à la profession enseignante.

Compétence 4 : Piloter des situations d’enseignement-apprentissage pour les contenus à faire apprendre, et ce, en fonction des élèves concernés et du développement des compétences visées dans le programme de formation.

Compétence 12 : Agir de façon éthique et responsable dans l’exercice de ses fonctions.

Mon rapport de stage

Rapport de stage EDU1002.pdf

Vous trouverez, ci-dessous, le rapport de stage que j'ai rédigé à la fin de mon premier stage.

Travaux de stage: EDU2002

STAGE AU PRÉSCOLAIRE

Vous trouverez, dans cette section, divers projets et documents réalisés lors du deuxième stage en milieu scolaire.

Ma réflexion sur les compétences du stage EDU2002

Les compétences professionnelles_ EDU2002.pdf

Ce document présente une réflexion personnelle portée sur les compétences professionnelles suivantes:

Compétence 3: Concevoir des situations d'enseignement-apprentissage pour les contenus à faire apprendre, et ce, en fonction des élèves concernés et du développement des compétences visées dans le programme de formation.

Compétence 9 : Coopérer avec l'équipe-école, les parents, les différents partenaires sociaux et les élèves en vue de l'atteinte des objectifs éducatifs de l'école.

Compétence 11 : S'engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel.

Mon rapport de stage

Travaux de stage: EDU3002

STAGE AU 3e CYCLE DU PRIMAIRE

Vous trouverez, dans cette section, divers projets et documents réalisés lors du troisième stage en milieu scolaire.

Ma réflexion sur les compétences du stage EDU3002

Les compétences professionnelles_ EDU3002.pdf

Ce document présente une réflexion personnelle portée sur les compétences professionnelles suivantes:

Compétence 1: Agir en tant que professionnelle ou professionnel héritier, critique et interprète d'objets de savoirs ou de culture dans l'exercice de ses fonctions.

Compétence 6 : Planifier, organiser et superviser le mode de fonctionnement du groupe-classe en vue de favoriser l'apprentissage et la socialisation des élèves.

Compétence 8 : Intégrer les technologies de l'information et des communications aux fins de préparation et de pilotage d'activités d'enseignement-apprentissage, de gestion de l'enseignement et de développement professionnel.

Mon rapport de stage

Rapport de stage EDU3002.pdf

Vous trouverez, ci-dessous, le rapport de stage que j'ai rédigé à la fin de mon troisième stage.

Travaux de stage: EDU4002

STAGE AU 2e CYCLE DU PRIMAIRE

Vous trouverez, dans cette section, divers projets et documents réalisés lors du quatrième stage en milieu scolaire.

Lettre de présentation aux parents

Lettre de présentation.doc

Cette lettre est adressée aux parents des élèves avec qui j'aurai le plaisir de travailler durant ce quatrième stage. Dans cette lettre, je me présente brièvement et j'explique aux parents en quoi le stage a trait.

Ma réflexion sur les compétences du stage EDU4002

Réflexion sur les compétences EDU4002.pdf

Ce document présente une réflexion personnelle portée sur les compétences professionnelles suivantes:

Compétence 5: Évaluer la progression des apprentissages et le degré d'acquisition des compétences des élèves pour les contenus à faire apprendre.

Compétence 7 : Adapter ses interventions aux besoins et aux caractéristiques des élèves présentant des difficultés d'apprentissage, d'adaptation ou un handicap.

Compétence 10 : Travailler de concert avec les membres de l'équipe pédagogique à la réalisation des tâches permettant le développement et l'évaluation des compétences visées dans le programme de formation, et ce, en fonction des élèves concernés.

Mes réalisations

Quelques projets conçus et réalisés lors de mes stages dont je suis particulièrement fière...

SCIENCE ET TECHNOLOGIE - 3e cycle

Réinventer un objet pour le futur!

Réinventer un objet pour le futur_ _ Cahier scientifique.pdf

SAÉ en Science et technologie 3e cycle (5e et 6e année)

Présentation du projet

Réinventer un objet pour le futur_ _ Présentation.pdf

Présentation du projet aux élèves

ARTS PLASTIQUES - 3e cycle

Au rythme de la musique...

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Un pinceau à la main, les élèves de madame Pascale se sont laissés bercer par la musique de la trame sonore du film «Le 5e élément». Ces œuvres, inspirées de l'art abstrait, reflètent les vives émotions ressenties par ces jeunes artistes aux multiples talents. Différentes techniques ont également été employées lors de la réalisation de ces œuvres. Nous parlons ici de techniques artistiques telles la touche, l'aplat de couleurs ou le style Pollock, où la peinture est projetée sur le canevas.



IMG_1785.JPG (1.1 Mo)

Oeuvres.jpg

Oeuvres.jpg

Quelques réalisations...

Oeuvres.jpg (82.3 ko)

Réflexion sur ma réalisation...

Réflexion sur ma réalisation.pdf

Outil d'évaluation conçu pour ce projet. Il s'agit d'une petite autoévaluation qui invite les élèves à réfléchir sur leur réalisation.

Références

Mon curriculum vitae

Lettres de référence

Lettres de référence.PDF

La première lettre a été rédigée lors de mon premier stage par mon enseignante associée, madame Sylvie Boucher.

La seconde lettre a été rédigée lors de mon troisième stage par mon enseignante associée, madame Pascale Lamothe.

Attestation de formation en relation d'aide

Formation tutorat.PDF

J'ai suivi, au cours de la session d'automne 2005, au Cégep de Bois-de-Boulogne, une formation de relation d'aide qui m'a permis de donner des cours à titre de tutrice à des étudiantes et des étudiants en difficulté d'apprentissage .