Portfolio de Cynthia HEALEY

Ce portfolio comporte du contenu protégé.

Biographie

Image représentant Cynthia HEALEY

Bonjour et bienvenue sur mon e-portfolio.

Je suis maintenant une étudiante à la maîtrise en ergothérapie à l'Université de Montréal. J'ai décidé de venir ici après 1 an et demi en enseignement de l'éducation physique à l'Université de Sherbrooke où je me suis finalement rendu compte que ma place était plutôt en relation d'aide. Cependant, je ne regrette pas du tout d'avoir pris ce chemin pour arriver où je suis maintenant puisqu'il m'a permis d'en apprendre davantage sur moi et sur certaines choses qui me semblent très utiles à mon cheminement en tant que future ergothérapeute.

 Au cours de la lecture de mon portfolio, vous découvrirez différents dépôts comprenant mon cheminement personnel en ce qui concerne le développement des différentes compétences à acquérir en tant que future ergothérapeute.

Bonne lecture!!

BILAN GÉNÉRAL 

21 octobre 2011

L’organisation générale de mon portfolio est adéquate. Cependant, je devrai faire une mise à jour de ma bibliographie et présenter brièvement l’organisation de celui-ci. Je devrai également ajouter un nouveau dépôt pour chacune des compétences de l’ergothérapeute afin de les mettre à jour étant donné l’expérience académique et clinique que j’ai acquise et que je vais acquérir durant mon prochain stage à l’automne 2011 ce qui démontera mon niveau de compétence actuel. Je devrai aller vérifier les objectifs que je m’étais fixés pour les différentes compétences afin de valider l’atteinte ou non de ces objectifs. Des dépôts concernant mon expérience clinique devront être ajoutés puisqu’aucun nouveau dépôt n’a été fait en lien avec mon expérience de stage de l’été 2011 et l’automne 2011. Jusqu’à présent, je dirais que c’est le rôle de collaborateur que j’ai le plus développé et dans lequel je me sens davantage compétente. Par contre, plusieurs compétences sont toujours en processus d’amélioration et ont été identifiées dans chacun de mes cours bilans. Ces compétences pourront davantage être mises en pratique lors de mon stage à l’automne 2011. À l’automne, j’aimerais améliorer ma compétence de communicateur, soit améliorer la transmission efficace des documents écrits et électroniques. Pour se faire, je demanderai de la rétroaction fréquente à ma superviseure durant mon stage de l’automne 2011 afin d’augmenter mon niveau de compétence pour qu’il se rapproche de celui d’une ergothérapeute compétente.

 

BILAN REVISITÉ

04 avril 2012

J’ai ajouté six nouveaux dépôts et sept dépôts revisités à mon port-folio. Je dirais donc que ces ajouts à mon portfolio démontrent maintenant mon niveau de compétence actuelle.

Pour me contacter :

Les sept rôles de l'ergothérapeute selon l'association canadienne des ergothérapeutes

Le profil de pratique de l'ergothérapie au Canada

Profil competences ACE.pdf

Les compétences de l'ergothérapeute selon l'Association Canadienne des ergothérapeutes (Version 2007)

Ressources et réflexions professionnelles et personnelles

Cette section doit obligatoirement être cachée.

Si vous le désirez, vous pouvez utilisé votre e-portfolio comme un "classeur" afin de colliger l'ensemble de vos travaux et expériences dans lesquels vous pourriez puiser et sélectionner des preuves permettant de documenter l'évolution (la progression) de vos compétences.

Stages

Cette sous-section pourrait constituer une espèce de "logbook" où vous pourriez inscrire les milieux de stages, les clientèles, les problématiques rencontrées, les évaluations standardisées obsesrvées/expérimentées, les interventions offertes, etc. Les points forts retirés de chacun de vos stages et les difficultés rencontrées en lien avec certaines compétences accompagnées d'un texte réflexif sur comment apporter des améliorations et poursuivre sa progession. ETC.

Travaux

Vous pourriez inclure les travaux significatifs réalisés pendant votre formation pouvant éventuellement servir de preuves à la progression de vos compétences si accompagnés d'un texte réflexif le justifiant.

Lectures

Possibilité d'inclure des lectures réalisées avec un texte expliquant comment ces lectures ont permis le développement des compétences...

Ressources personnelles

Ici, vous pouvez inclure vos activités extra-scolaires comme travail, bénévolat, activités sociales, familiales et sportives, des photos, etc.