@

Si preferiu conèixer el centre a partir d'algunes diapositives explicatives, aquí ho teniu!

Si el que voleu és conèixer a fons l'entorn del centre escolar i saber quin és el seu funcionament, podeu llegir aquest document on s'intenten explicar totes les dades d'interès.

Dins aquest document hi figura una descripció dels espais destinats a l'Educació Física i la tutora especialista. També inclou l'explicació del funcionament del grup classe al qual es dirigirà la Unitat didàctica.

Arguments que justifiquen l'elecció del tema triat per la proposta didàctica.

Explicació dels vincles que té la unitat amb el marc competencial establert pel Currículum de Primària.

Us proposo aquest document si voleu saber quins són els objectius didàctics que regeixen la unitat i els continguts curriculars que es treballaran per assolir les fites marcades.

En aquest document s'hi exposen detalladament les activitats que es treballaran durant la unitat.

La distribució temporal de les activitats queda palesa en cadascuna de les fitxes sessions que serviran de guió al llarg de la unitat.

Document que relaciona el Currículum de Primària i la proposta didàctica dissenyada. Relacions amb les competències bàsiques, objectius i continguts a treballar, activitats d'aprenentatge i seqüenciació didàctica en són els punts clau.

Conjunt de les nocions teòriques que han servit de referència per a l'elaboració de la unitat.

S'explica la capacitat condicional de la Resistència amb algunes consideracions a l'hora de treballar-la en etapa escolar.

Referència als hàbits alimentaris saludables. Es remarca la importància d'aquests en l'edat de creixement mitjançant alguns consells en clau teòrica.

Descripció de l'ús actual de les Noves Tecnologies en l'àrea d'Educació Física. Exposició i conceptes que justifiquen l'ús del bloc com una eina educativa.

Dades dels llibres que he consultat i els recursos web que m'han servit d'ajuda bibliogràfica i suport teòric.

Presentació i explicació de les fitxes on es registraràn les dades en les proves específiques.

Com a material divers s'adjunta un qüestionari previ lliurat per obtenir informació sobre els alumnes envers els hàbits de pràctica física. També s'hi inclou en aquest document la taula utilitzada per a enregistrar dades durant la cursa d'orientació. Per últim s'exposen les preguntes que servien com a guió per a dirigir les relfexions temàtiques després de la pràctica.

En el document es mostren les respostes dels nens i nenes de sisè A a les preguntes del qüestionari previ a la unitat.

L'arxiu que veiem a continuació ens mostra les respostes dels nens i nenes de sisè B a les preguntes del qüestionari previ a la unitat.

En el següent document s'hi reflecteixen les fitxes omplertes pels observadors en l'activitat del circuit de resistència en cursa. Les fitxes corresponen als alumnes de la classe de sisè A.

En aquest arxiu podreu veure les fitxes omplertes pels observadors en l'activitat del circuit de resistència en cursa. Les fitxes corresponen als alumnes de la classe de sisè B.

En aquest document hi figuren les fitxes que els alumnes han utilitzat en la primera prova específica dels ritmes amics. S'hi poden veure les graelles i les preguntes complementàries respostes pels observadors de la classe de sisè A.

Dins d'aquest document hi veurem les fitxes omplertes pels nens i nenes de sisè B en la primera prova de ritmes amics.

En aquest document hi figuren les fitxes que els alumnes han utilitzat en la segona prova específica dels ritmes amics. S'hi poden veure les graelles i les preguntes complementàries respostes pels observadors de la classe de sisè A.

Dins d'aquest document hi veurem les fitxes omplertes pels nens i nenes de sisè B en la segona prova de ritmes amics.