Portafolio Bioestadistica

Portada

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

VICERRECTORADO ACADÉMICO

UNIDAD DE PLANIFICACIÓN ACADÉMICA

 

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA DE MEDICINA

 

PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE

 

ASIGNATURA DE BIOESTADISTICA

 

 

 

 

 

ESTUDIANTE: CRISTHIAN ARROBA

PERÍODO ACADÉMICO: OCTUBRE 2018 - FEBRERO 2019

FECHA DE ELABORACIÓN: FEBRERO 2019

 

INDICE

  1. 1.      PORTADA
  2. 2.      ÍNDICE
  3. 3.      PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO

(Describir la importancia de la utilidad del portafolio en cuanto a las actividades de aprendizaje y breve descripción de los apartados del portafolio).

  1. 4.      ASPECTOS PRELIMINARES:

4.1. Misión y Visión de la Universidad Nacional de Chimborazo.

4.2. Misión y Visión de la Facultad.

4.3. Misión y Visión de la Carrera.

4.4. Sílabo de la Asignatura.

4.4. Matriz de seguimiento del sílabo (formato aprobado por la Comisión Académica).

4.5. Declaración de acuerdos y compromisos éticos y  socialización del  sílabo    (acta

       de compromiso).

4.6. Autorretrato del estudiante.

  1. 5.         EVIDENCIAS DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

(Esta sección contiene, los documentos, trabajos, actividades  o materiales del portafolio que constituyen las evidencias o pruebas que certifican la realización de los trabajos).

5.1.  Actividades de aprendizaje asistido por el profesor:

(Pueden ser conferencias, seminarios, orientación para estudios de casos, foros, resúmenes de las clases, clases en línea en tiempo sincrónico, docencia en servicio realizada en los escenarios laborales, entre otras).

5.2.  Actividades de aprendizaje colaborativo:

(Puede ser la sistematización de prácticas de investigación-intervención, proyectos de integración de  saberes, construcción de modelos y prototipos, proyectos de problematización y resolución de problemas o casos).

5.3.  Actividades de prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes:

(Éstas pueden ser actividades académicas desarrolladas en escenarios experimentales o en laboratorios, las prácticas de campo, trabajos de observación dirigida, resolución de problemas, talleres, manejo de base de datos y acervos bibliográficos, otros).

5.4.  Actividades de trabajo autónomo:

Éstas pueden ser la lectura; el análisis y comprensión de materiales bibliográficos y documentales, tanto analógicos como digitales; la generación de datos y búsqueda de información; la elaboración individual de ensayos, trabajos, exposiciones. Informes, reportes, investigaciones, fotografías, herramientas Web 2.0 y otros.

5.5.  Reflexiones sobre actividades de aprendizaje de cada unidad.

  1. 6.         EVALUACIÓN DEL PROCESOS DE APRENDIZAJE:

6.1.    Instrumentos de autoevaluación.

6.2.    Instrumentos de coevaluación.

6.3.    Instrumentos de heteroevaluación.

  1. 7.         EVIDENCIAS DE ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA
  2. 8.         BUZÓN DE SUGERENCIAS
    1. 9.         ANEXOS
    2. 10.     FECHA DE ENTREGA
    3. 11.     FIRMA

PRESENTACIÓN DEL PORTAFOLIO

ASPECTOS PRELIMINARES

Aspectos preliminares

Evidencias de actividades de aprendizaje

Actividades asistidas por el profesor

actividades asistidas por el profesor

Actividades Colaborativas

Proyecto.docx
Proyecto.docx (313.9 ko)

EVALUACION DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE

COEVALUACION

EVIDENCIAS DE ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN PEDAGÓGICA

BUZÓN DE SUGERENCIAS

LA MATERIA ESTA BEN IMPARTIDA Y EL DOCENTE SIGUE UN CORRECTO METODO DE APRENDIZAJE

ANEXOS

FECHA DE ENTREGA

LUNES 18 DE FEBRERO DE 2019

FIRMA

FIRMA

firma.docx
firma.docx (43 ko)