Portfolio de Julie Allard

Informations générales

Cette section a pour but de permettre à l'étudiant(e) de prendre connaissance des différentes opérations reliées à la construction de son portfolio. De façon générale, le guide d'utilisation du Éduportfolio (en document attaché) permet de se situer par rapport à l'ensemble des fonctionnalités de la plate-forme. 

Par ailleurs, un gabarit de portfolio est déjà configuré pour répondre aux exigences de la démarche de formation en sciences humaines.

Ce gabarit comprend donc dix sections, dont six (6) sections pour chacun des trimestres, trois (3) sections de réflexions liées au cheminement du secondaire à l'université  et une (1) section réservée pour le cours "Démarche d'intégration des acquis en sciences humaines"  (DIASH) offert en fin de formation. 

Pour chacun des trimestres, vous aurez à :

(1.) insérer trois travaux (les plus significatifs) (en document attaché), chacun accompagnée d'une réflexion que vous réaliserez sur une fiche que vous  (2.) copierez et insérerez dans le portfolio (en document attaché).

Par la suite, un bilan comportant deux fiches:

(1.) Un Questionnaire concernant les habiletés et les attitudes reliées aux sciences humaines et une conclusion permettant de réaliser un (2.) bilan du trimestre.

Guide d'utilisation de l' Éduportfolio

(1.) Instructions pour insérer un document

(2.) Instructions pour copier et insérer un document

Réflexion 1: Mon passage du secondaire au collégial

Fiche sur mon passages du secondaire au collégial

Mon passage du secondaire au collegial.doc

Copiez et insérez la fiche de Mon passage du secondaire au cégep: voir (2.) Instructions pour copier et insérer un document dans la section "INFORMATIONS GÉNÉRALES"

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test.doc
test.doc (20 ko)