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Image représentant Felix April

 

Le collège François-Xavier-Garneau (http://www.cegep-fxg.qc.ca/) s’est donné un projet éducatif, une formation pour la vie, qui permet de faire des choix clairs quant aux objectifs devant être poursuivis dans tous les programmes et aux conditions à mettre en œuvre pour atteindre ces objectifs.

Ces orientations sont fécondes. Elles ont guidé la plupart des développements et alimenté une réflexion soutenue. On doit rappeler les trois axes de formation qui s’intègrent à tous les programmes préuniversitaires ou techniques:

  • une solide formation intellectuelle;
  • la capacité de s’engager de façon responsable dans la société;
  • l’ouverture au monde et à la diversité des cultures.

Ainsi, tous les enseignants du programme Techniques policières du Collège partagent la conviction que l’éducation constitue l’un des plus importants facteurs de développement des personnes aussi bien que des sociétés. Ils réitèrent leur engagement à l’égard de l’idéal qui les a toujours inspirés : offrir la meilleure formation possible aux futurs policiers qui leur font confiance selon l’approche par compétence.

L’acquisition de ce savoir-agir complexe prend appui sur la mobilisation des savoirs, des savoir-faire, des savoir-être et autres ressources. Plus spécifiquement en lien avec le développement du savoir-être, les étudiants de ce programme doivent, par le biais du « édu-portfolio », démontrer leur apprentissage, leur progression et l’autoévaluation de leur niveau de maîtrise de chacune des 14 habiletés professionnelles d’ordre socioaffectif privilégiées par le programme de Techniques policières du Collège François-Xavier-Garneau de Québec.

  • Communication
  • Discipline
  • Engagement (social, cheminement scolaire)
  • Esprit d’analyse
  • Esprit de décision
  • Intégrité
  • Jugement
  • Leadership
  • Ouverture d’esprit (tolérance)
  • Respect
  • Rigueur
  • Sens des responsabilités
  • Stabilité émotionnelle
  • Travail en équipe (esprit d’équipe)