Portafolio de leidy lorena arevalo cardenas
Biografía 
Mi nombre es Leidy Arevalo de la cuidad de Bogota tengo 21 años, actualmente estudiante de negocios internacionales y trabajo en el area comercial de una empresa colombiana de telecomunicaciones. En mis tiempos libres me gusta escuchar musica y disfrutar con mi familia.
Me gusta la tecnologia y las metas mas dificiles ya que tengo la capacidad de afrontarlas.
PRESENTACION
El motivo de la creación del e- portafolio y en especial con la herramienta edu-portafolio es porque me pareció una herramienta de fácil utilización.
En la materia de competencias comunicativas creamos este sistema con el fin de dar a conocer y compartir las guías que se van realizando y el conocimiento de las actividades.
Por eso espero que les guste y puedan opinar sobre él.
Muchas gracias
TABLA DE PLANEACION
DESCRIPCION DE TABLA DE PLANEACION DE MIS ACTIVIDADES DIARIAS
2. EVIDENCIA DEL DESARROLLO DE LAS ETAPAS DE IPLER
2.1 INICIA Y EXAMINA PREVIAMENTE LA LECTURA
Antes de comenzar a leer evidencie que la actividad trataba sobre el proceso de aprendizaje según los titulos y subtitulos. Como el estado natural del apredizaje; y el estilo de aprendizaje adicional tambien encontre un cuadro el cual daba indicios de que la lectura trataba de los procesos para mejorarel dominio del aprendizaje a traves de la respiracion.
2.2 PREGUNTA Y PREDICE
Al visualizar el texto me surgieron inquietudes preguntas como:
¿Cuál sera el estado natural del aprendiaje?
¿ por que los metodos de aprendizaje son inportantes para mi vida profesional?
¿ como puedo regular mis metodos de aprendizaje?
¿Cuál es mi estilo de aprendizaje?
2.3 LEER CON PROPOSITO
Mi proposito de la lectura es aprender los metodos de aprendizaje para poder desarrollarlos en cuanto a mi vida cotidiana con animo de construir un habito diario.
2.4 EJERCITAR Y EXPRESAR LO LEIDO
Llevar a cabo un plan para el proceso de respiracion para ir acostumbrandome teniendo en cuenta que no todas las personas tienen los mismo metodo pero practicarlos para que el cuerpo y el cerebro se encuentren en el mismo estado y poder leer y aprender de una forma exitosa para que se implemente el desarrollo de las actividades.
2.5 RECUPERAR LO APRENDIDO
La idea repasar lo aprendido los metodos de respiracion para autoregular mi aprendizaje en cuanto a la lectura. Y poder aprender exitosamente todo lo aprendido
¿ QUE TIPO DE INTELIGENCIA POSEO?
¿POR QUE APRENDER AUTONOMAMENTE EN UN MUNDO INTERCONECTADO?
Actualmente todo lo que utilizamos diariamente, en nuestro hogar en nuestro ambiente, que la gran mayoría de tiempo esta en constantes cambios, razón por la cual nosotros como personas, como estudiantes, como trabajadores; debemos estas a la vanguardia, ir con la evolución en el momento indicado por medio de las diferentes formas que ya podemos encontrar y que nos facilita estos procesos, debemos ser bastante hábiles y competentes para lograr adquirir la información necesaria y así mismo poderla desarrollar, tener la autoridad y voluntad para tomar decisiones en cuanto ideas a desarrollar, leer, comprender, tomar nota del material a trabajar. Autoevaluarse y aprender lo que se vive a diario para poder confrontar la planeación de los objetivos trazados a largo, mediano y corto plazo; teniendo en cuenta las falencias debilidades y así mismo las fortalezas y capacidades para poder mejorarlas y para corregirlas a tiempo y poder hacer uso adecuando de lo obtenido. Para poder ser exitosos en este proceso es importante la autorregulación y evaluación del proceso para poder cumplir con todos los objetivos, todo es cuestión de tener metas y saber llegar a ellas una por una.
AUTOREGULACION SEMANAL
La primera semana maneje el proceso de aprendizaje sobre la herramienta que utilizaria para poder llevar a cabo mi e-portfolio esto me llevo bastante tiempo ya que anteriormente nunca la habia usado.
Se me dificulto bastante, claro esta que al pasar de los dias fue mas practico y me centre en unicamente subir la informacion requerida.
SEGUNDA SEMANA
El trabajo que desarrolle en la segunda semana fue mas productivo ya que logre mis objetivos que eran realizar las lecturas y poder comenzar y finalizar el trabajo desde el punto dos día a día fui regulando el tiempo que necesitaba para poder llevar a cabo la actividad y así finalizar la tercera semana
TERCERA SEMANA
Como grupo nos hemos enfocado en que la ultima semana la dedicamos por completo a realizar nuestros puntos en común de una forma participativa, y bastante proactiva me gusta mucho esta parte del el trabajo en grupo ya que nos apoyos bastante no solo en las actividades grupales si no que tambien a traves de los puntos que se no comprendemos o tenemos algunas inquietudes.
GUIA # 3
Este trabajo se basa en el conocimiento acerca de los derechos de autor, todas las leyes relacionadas, con la propiedad intelectual y el plagio académico, también las diferentes actividades que se realizan para poder llegar a tener un conocimiento mas profundo, sobre estos temas; encontramos en el contenido de este trabajo un plan de mejora para que a la hora de realizar una exposición sea preparada y no improvisación en muchos aspectos.
En cuanto a las actividades realizadas grupalmente tenemos la regulación semanal, se encuentra en el trabajo mapas conceptuales, video grupal.
© 2014 leidy lorena arevalo cardenas Excepto mención contraria explícita.
Última actualización: 2014-03-28.
1005 página(s) cargada(s).
