Portafolio de vanesa arce

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Imagen representante vanesa arce

Hola, mi nombre es Vanesa Arce, tengo 30 años y soy estudiante de lengua y literatura. Este es mi portafolio y en él van a  encontrar mi recorrido por la materia Tic´s. En el cursado de la misma me he sentido siempre una "remadora digital" ¿Les cuento porqué?...

...Se denomina REMO a la propulsión de una embarcación, con o sin timonel, mediante la fuerza muscular de uno o varios remadores y usando remos (instrumentos) como palancas. El timonel es la persona encargada de llevar la dirección de la embarcación de forma adecuada.

Se preguntarán ¿qué tiene que ver eso con las Tic´s? Pues verán… un día me puse a reflexionar que, siendo yo una migrante digital, recorrer esta materia me hace sentir una remadora…

Remar no es nada fácil, requiere de un gran esfuerzo y perseverancia, es una actividad desafiante, que incluso puede asustar. Aprender a usar las Tic´s fue para mí eso, un duro desafío. Las primeras tareas fueron las más duras, llegué a pensar que remaba contra la corriente…

Por suerte me di cuenta que no remaba sola, empecé a apoyarme en mi timonel: ¡la profe! A medida que consultaba y sumaba técnica, las remadas requerían menor esfuerzo y se hacían más rendidoras. Sin embargo, a veces todavía quería dar más que una “remada” un “remaso” a la PC. Luego pensé que si a mi embarcación le adicionaba remadores la tarea podría ser aún más fácil. Y fue entonces que comencé a compartir experiencias con mis compañeros. Ciertamente la tarea se hizo más equilibrada y amena.

En una embarcación de remo todos los elementos en que se apoya la fuerza deben estar fijos al cuerpo de la embarcación. Meses después siento que lo básico de Tic´s está bien fijado. Sé que todavía queda mucho río (¡u océano!) por “navegar”. Para ese viaje el timonel se bajará de la nave… pero me llevo mis remos, las herramientas básicas que aprendí… Y ya no tengo miedo, porque imagino que en el camino encontraré otros timoneles y otros remadores que irán subiendo y bajando de la embarcación ayudándome a mejorar cada vez más mi técnica y navegar útil y eficientemente...y yo también asumiré esos roles para ayudar a otros remadores…

Y en estos pensamientos volaba absorta cuando entra mi hermano (casi diez años menor que yo) y me dice:

_ ¡¡¡Vane!!! ¿En qué pensás?

_ En “remar” (le digo)

_ (y me dice) ¡Aprender a remar es re divertido y ahora también es fácil! En Youtube hay tutoriales!

¡¿Pueden creerlo?! ¡Así sin más! ¡Así de fácil!

Amigos, los que compartieron mi experiencia en “remo”, les quiero decir que en ese instante… entendí que los nativos digitales NO REMAN…Entendí que ustedes… que yo… que nosotros… somos la última tanda de migrantes digitales…somos los últimos ejemplares de una raza en extinción…somos la última tanda… de REMADORES DIGITALES.

Creo que queda claro que "la remé" con la materia, sin embargo el esfuerzodio sus frutos. En cada sección de mi portfolio van a encontrar diferentes herramientas de Tic´s que aprendí a utilizar y que quiero compartir con ustedes.

Gracias por el interés en mi producción y que les aproveche!

Gráficos
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Una imagen es una representación visual, que manifiesta la apariencia visual de un objeto real o imaginario. Las imágenes son vehículosde gran poder de transmisión de ideas, valores, emociones, cumplen diversas funciones, como aportar información y conocimientos, generar adhesión o rechazo, movilizar afectos y sensaciones y generar placer o disfrute, por eso  es muy importante saber confeccionarlas y/o administrarlas. Aprendí a hacerlo a partir de algunas herramientas básicas. Pueden verlo en detalle en las las siguientes subsecciones.

Mapas conceptuales Comentar esta sub-sección

Un mapa conceptual es una técnica usada para la representación gráfica del conocimiento. Es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces representan las relaciones entre los conceptos. Para confeccionar mapas conceptuales aprendí a usar una herramienta que se llama Cmap tools. Antes de conocer esta herramienta, confeccionaba mis MC en programas como Word o Paint que no son específicos para esa tarea y, por supuesto, la misma se me hacía muy dificultosa.

Mapas mentales Comentar esta sub-sección

Un mapa mental es un diagrama usado para representar las palabras, ideas, tareas y dibujos u otros conceptos ligados y dispuestos radialmente alrededor de una palabra clave o de una idea central. Son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Para este tipo de gráfico aprendí a usar la aplicación E-draw. Me costó un poco aprender a usarla, pero es una herramienta muy completa, además de mapas mentales me sirvió para confeccionar tarjetas postales y anuncios.

Líneas de tiempo Comentar esta sub-sección

Las líneas de tiempo proporcionan estructura, facilitando a los estudiantes la ubicación de sucesos, acontecimientos, procesos, etcétera, en un continuo. Para cofeccionarlas aprendí a usar un programa que se llama Dia Portable. Si bien no es específico para lineas de tiempo, contiene un recurso para confeccionarlas. Es una de las herramientas que me ha resultado más útil para mi práctica docente.

Folletería Comentar esta sub-sección

Es posible confeccionar tarjetas, afiches, y todo tipo de folletería con programas como Word, Powerpoint, E-draw. Pero además de ellos, en Tic´s aprendí a utilizar Publisher, una aplicación específica, bastante completa para realizar este tipo de tareas y mucho más sencilla de utilizar. Me gustó mucho esta herramienta.

Textos
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Un texto es un entramado de signos con una intención comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto. Es muy importante saber manipular un texto tanto al producirlo como al descifrarlo. Para ello existen tambien herramientas específicas.

Codificación Comentar esta sub-sección

Para confeccionar un texto, utilizo un programa muy difundido y facil de utilizar, Word. Al comenzar la materia ya sabía usarlo.

Decodificación Comentar esta sub-sección

Aprendí a utilizar una herramienta que sirve para leer archivos en formato PDF al tiempo que nos permite hacer comentarios, subrayar ideas principales, incertar un comentario, etc. Es muy util a la hora de estudiar un texto, en especial si no lo podemos tener impreso y necesitamos marcarlo. La aplicación se llama Foxit Reader.

Edición Comentar esta sub-sección

La publicación de un texto también es muy importante, ya que que de una buena edición depende que el mismo sea comprensible para los lectores. Para lograrlo aprendí que existe una serie de reglas de publicación de los escritos y son las renombradas Normas A.P.A. Si bien estas normas están destinadadas a trabajos de investgación que se publiquen internacionalmente, a mi me han servido para presentrar mis trabajos prácticos con un formato más adecuado que proyecta mayor formalidad y permite una mejor comprención por parte del docente que lo analiza.

Vídeos
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Entre los medios masivos de comunicación quizás el más importante hoy es el medio audiovisual. Para poder estar a la altura es que aprendí a utilizar algunas herramientas como Animoto o Movie Maker, herramientas relativamente sencillas de utilizar y que a mí personalmente me resultaron divertidas y sumamente útiles, en especial en la práctica docente. Nos permiten Producir videos y pero tambien editar los que ya están hechos.

Navegación
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Saber navegar en internet es muy importante, la información que encontramos no siempre es confiable. Para hacerlo de manera adecuada es que aprendí a reconocer buscadores confiables como Bing, Go Ear, You Tube, etc., a descargar programas soporte y a archivar información descargada. 

Conectividad
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La conectividad es hoy en día la característica fundamental del mundo, tanto entre dispositivos como entre personas. Si bien siempre estuvimos necesariamente conectados, hoy lo esamos más que nunca.

Foros Comentar esta sub-sección

El Foro es una aplicación web que da soporte a discuciones u opiniones en linea. Es una herramienta sumamente útil para intercambiar información. A mi me sirvió muchísimo el foro de la materia para comprender mejor las actividades que tenía que resolver, ya que podía hacer consultas o ver la publicación de las actividades de los demás para cmparar. Además me sirvió como medio de expresión de opiniones personales que quería compartir. 

Cuentas Comentar esta sub-sección

Para poder estar conectada aprendí a crear diversas cuentas, las cuales permiten el acceso a múltiples servicios y actividades en linea. Como por ejemplo Gmail. Las cuentas de correo electrónico me sirvieron a mí par asubir videos a aplicaciones como You Tube o hacer publicaciónes en diversos Foros y Blogs.

Hipervínculos Comentar esta sub-sección

Un hipervínculo es un elemento de un documento electrónico que hace referencia a otro recurso, por ejemplo, otro documento, una imagen, etc. Es una herramienta fundamental de la conectividad web que permite ahorrar tiempo y espacio. Aprender a utilizarla fue muy sencillo.

Trabajos colaborativos Comentar esta sub-sección

Aprendí que herramientas como las Wikis o los Trabajos colaborativos en red son muy útiles cuando los tiempos de los integrantes del grupo de trabajo no coinciden, problema que caracterizó a mi grupo en el profesorado. Para ello también se pueden utilizar herramientas como Intranet o Poguerpón.

Presentaciones
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Una presentación es una forma de ofrecer y mostrar información, puede llevar textos, imágenes, vídeos y archivos de audio. Las presentaciones son un gran desafío para todo profesional. Al igual que pasaba con la edición de los textos, hay ciertos parametros para una buen presentación y necesitamos herramientas que faciliten la tarea. Para ello existen programas , que he aprendido a utilizar, como Power Point y sitios para hacerlas públicas como Slaidershare.

Otra excelente opcion de presentación es el Portafolio personal. Me sirvió para elaborar mi curricilum profesional para presentar a la hora de buscar trabajo y es una buena oportunidad para reflexionar sobre los propuios logros.