Portafolio de Irene Reyes (Francés) || Toda la vitrinahttps://eduportfolio.org/170654Ninguna descripción del portafolio..MI PERFIL DE ESTUDIANTEhttps://eduportfolio.org/vues/view/170654#section3408315Actualmente curso 4º de E.S.O. En general trabajo bien en todas las asignaturas, pero si que trabajo más en las asignaturas que no se me dan bien para poder mejorar en ellas. Como soy jugadora de voleibol en un equipo federado paso mucho tiempo entrenando y debo de organizarme muy bien todas las horas de estudio para llevar todas las asignaturas adelante y conseguir buenas notas.https://eduportfolio.org/vues/view/170654#section3408315Habilidades académicas y valoreshttps://eduportfolio.org/vues/view/170654#section3408318Matemáticas es la única asignatura en la que tengo más dificultad, ya que hay partes muy difíciles y que no llego a comprender bien. Por otra parte, inglés es una de las asignaturas en las que no tengo ninguna dificultad, me entero de todo y soy capaz de hablar fluidamente. Biología es otra asignatura que se me da bien ya que me encanta descubrir cosas nuevas sobre todo lo que nos rodea. Sinceramente no se que estudiaré en un futuro ya que hay muchas carreras que me gustan y todas son de ramas distintas, pero si tengo claro que haré un bachiller de ciencias de la salud.https://eduportfolio.org/vues/view/170654#section3408318Evidencias de mi aprendizajehttps://eduportfolio.org/vues/view/170654#section3049208https://eduportfolio.org/vues/view/170654#section3049208Mi nivel de lenguas extranjerashttps://eduportfolio.org/vues/view/170654#section3408333Pour le moment je n´ai acune titre de langues mais maintenant je suis en classes de anglais pour obtenir le B2. Je crois que j´ai un A2 en français parce que je suis dans un project bilangue dans mon lycée. Dans ce project on a quatre asignatures en française. Je peux écrir contes et lettres en française aussi je peux écrire un courrier électronique, caractériser des personnes, utiliser le plus que parfait, le passé composé...https://eduportfolio.org/vues/view/170654#section3408333