Portfolio de Marine Ambroise || Nouveautéshttps://eduportfolio.org/239600Je m'appelle Marine AMBROISE. Je suis née le 15 décembre 1999 à Dreux. J'ai obtenu mon baccalauréat scientifiques options Sciences de la Vie en 2017 à Chartres. J'ai poursuivi mes études en licence Sciences de la Vie options Biologie-Biochimie. Je suis désormais étudiante en deuxième année dans le parcours BOPE, soit tous ce qui concerne l'étude des populations et des comportements. J'ai suivi ce cursus car je suis performante dans le domaine des sciences, plus précisément dans la recherche expérimentale. Je m'intéresse à tout ce qui concerne la vie et son fonctionnement, que ce soit à l'échelle de l'humain ou à l'échelle des plantes. Cependant, je ne vais pas poursuivre ma licence en troisième année, car mon projet initial est de devenir professeur des écoles. C'est pour quoi, j'ai pour objectif de poursuivre une troisième année dans la licence pluridisciplinaire grâce à la passerelle qui prépare pour le master professeur des écoles MEEF.Biographiehttps://eduportfolio.org/vues/view/239600#biographie3869500Je m'appelle Marine AMBROISE. Je suis née le 15 décembre 1999 à Dreux. J'ai obtenu mon baccalauréat scientifiques options Sciences de la Vie en 2017 à Chartres. J'ai poursuivi mes études en licence Sciences de la Vie options Biologie-Biochimie. Je suis désormais étudiante en deuxième année dans le parcours BOPE, soit tous ce qui concerne l'étude des populations et des comportements. J'ai suivi ce cursus car je suis performante dans le domaine des sciences, plus précisément dans la recherche expérimentale. Je m'intéresse à tout ce qui concerne la vie et son fonctionnement, que ce soit à l'échelle de l'humain ou à l'échelle des plantes. Cependant, je ne vais pas poursuivre ma licence en troisième année, car mon projet initial est de devenir professeur des écoles. C'est pour quoi, j'ai pour objectif de poursuivre une troisième année dans la licence pluridisciplinaire grâce à la passerelle qui prépare pour le master professeur des écoles MEEF.https://eduportfolio.org/vues/view/239600#biographie3869500Compétenceshttps://eduportfolio.org/vues/view/239600#section3873975Mes compétences professionnelles :  Travailler en équipe autant qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. J'ai acquis cette compétence au fur et à mesure des années en travaillant en binôme ou en trinôme autour d'un projet commun. Par exemple, en première, j'ai obtenu la note de 20/20 pour mon TPE (Travaux personnels encadrés) que nous avions réalisé en trinôme. Nous nous sommes réparti les tâches et nous avons mis en commun nos écrits afin d'établir un dossier traitant des moyens de défense des abeilles. De plus, nous avons été choisi par nos professeurs pour intervenir en faculté de biologie à Chartres. Identifier  les  réglementations  spécifiques  et  mettre  en  œuvre  les  principales  mesures  de prévention en matière d'hygiène et de sécurité. J'ai développé cette compétence à travers des Travaux Pratiques fait en classe depuis la première. Pour attester cela, j'ai en ma possession une note de TP fait lors de ma première année de licence en chimie en solution. Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder Durant tous mon parcour scolaire j'ai pu effectuer :              -   Un stage d'observation en 2014 en école primaire qui m'a permis de m'initier à l'encadrement d'enfant;              -   Une entrevue avec des membres de l'ESPE au forum des métiers et de l'orientation à Chartres en 2015;              -   Une étude de profil au CIO avec une conseillère d'orientation psychologue en 2016;              -   Des aides aux devoirs pour des primaires pendant l'année universitaire 2016-2017;              -   Une visite de la faculté de Biologie-Biohimie à Chartres en 2017 lors des portes ouvertes;              -   Une interview d'un professeur des écoles en 2018.   Mes compétences personnelles : Savoir être :               -   Humaine              -   Sérieuse, perfectionniste, minutieuse              -   Attentive, dynamique, réactive Savoir faire :               -   Recherches documentaires              -   Maîtrise de l'outil numérique (Word, Exel, Power point, Libre office, etc)https://eduportfolio.org/vues/view/239600#section3873975Projet professionnelhttps://eduportfolio.org/vues/view/239600#section3880152Pourquoi ai-je choisi de devenir professeur des écoles ? J'ai choisi le métier de professeur des écoles car, depuis mon enfance, j'ai toujours aimé m'occuper des enfants. Leur transmettre de la joie, de la bonne humeur, et par-dessus tout leur apprendre des choses que j’ai acquises au cours de mes années scolaires. J’ai eu la chance de vivre dans un secteur d’enseignement et d’avoir des instits de qualité qui m’ont donné l’envie de devenir professeur des écoles.   En quoi consiste le métier de professeur des écoles ? Etre professeur des écoles consiste à apprendre à des enfants âgés de 3 à 11 ans à lire, à écrire, à compter, mais aussi la politesse, le savoir-vivre, etc. Il faut faire preuve de beaucoup de patience. En effet, un enseignant doit maintenir l’attention des enfants tout au long d'une journée, et donc parfois, faire preuve d’indulgence. De plus, un professeur des écoles doit avoir être polyvalent car il enseigne différentes matières. Enfin, il ne faut pas oublier le lien qu’il doit entretenir avec ses élèves et les parents d’élèves.   Quel parcours pour accéder au métier de professeur des écoles ? Pour devenir professeur des écoles il faut :              -   Une licence, n’importe laquelle, mais de préférence français et mathématiques car ce sont des matières fondamentales pour l’enseignement.              -   Passer le Master MEEF : Métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation              -   A la fin du M1, on passe le concours CRPE : Concours de recrutement de professeur des écoles. Le classement se fait par académie.              -   En M2, on est à mi-temps en stage. On est rémunéré. Attention : Si on n’obtient pas son concours fin M1, on a la possibilité de passer en M2, mais on ne sera pas payé et l’on devra repasser le concours fin M2. De plus, il est possible de devenir professeur des écoles en n’ayant fait un autre métier auparavant. Pour cela, il existe un concours interne.https://eduportfolio.org/vues/view/239600#section3880152Centres d'intérêtshttps://eduportfolio.org/vues/view/239600#section3873981Danse : Je pratique le moderne Jazz depuis mes six ans. J'ai pris l'option danse au baccalauréat où j'ai obtenu 15/20. De plus, je suis des cours de zumba depuis quatre ans. VTT : J'ai participé à deux championnats de France avec l'Association Sportive du collège. Nature : balade en fôret (ceuillettes), jardinage, etc. https://eduportfolio.org/vues/view/239600#section3873981Blasonhttps://eduportfolio.org/vues/view/239600#section3873976https://eduportfolio.org/vues/view/239600#section3873976