Portfolio of yasmina aboufirass || The entire showcasehttps://eduportfolio.org/253453Je suis originaire de Marrakech où j’ai suivi mes études à l’American School of Marrakech. Trop jeune pour savoir ce que je voulais suivre comme cursus universitaire, j’ai décidé de poursuivre une année intensive en mathématique et en physique à l’Université de Nottingham. Cette année fut extrêmement enrichissante et m’a donné l’occasion d’explorer les différentes possibilités d’orientation. Étant passionnée par plusieurs domaines (médecine, physique, biologie, l'humanitaire, art, paléontologie etc.), la médecine me paraissait être la discipline idéale pour explorer mes différents centres d’intérêt et me permettre d’être au service des autres. Au lycée, j’avais eu l’occasion de faire des projets, en cours d’histoire, sur Ibn Sina (Avicenne) et Ibn Rochd (Averroes) et la multidisciplinarité de ces médecins m’avait particulièrement inspiré. Après ma proclamation en 2018, j’ai été admise en Imagerie Médicale, discipline qui m’a passionnée très tôt durant mon cursus et qui a fait resurgir mon amour pour la physique, que j'avais entretemps délaissé au dépend d'autres cours (tout aussi passionnants). Aujourd’hui je suis très heureuse de pouvoir faire une discipline qui me passionne aussi bien sur le plan scientifique, que médicale et humanitaire. Par ailleurs, mes passe-temps favoris sont le sport, la musique, l’art et la lecture. La rubrique “hobbies”  donne les  détails de mes activités "extra-hospitalières".Biographiehttps://eduportfolio.org/vues/view/253453#biographie4018302Je suis originaire de Marrakech où j’ai suivi mes études à l’American School of Marrakech. Trop jeune pour savoir ce que je voulais suivre comme cursus universitaire, j’ai décidé de poursuivre une année intensive en mathématique et en physique à l’Université de Nottingham. Cette année fut extrêmement enrichissante et m’a donné l’occasion d’explorer les différentes possibilités d’orientation. Étant passionnée par plusieurs domaines (médecine, physique, biologie, l'humanitaire, art, paléontologie etc.), la médecine me paraissait être la discipline idéale pour explorer mes différents centres d’intérêt et me permettre d’être au service des autres. Au lycée, j’avais eu l’occasion de faire des projets, en cours d’histoire, sur Ibn Sina (Avicenne) et Ibn Rochd (Averroes) et la multidisciplinarité de ces médecins m’avait particulièrement inspiré. Après ma proclamation en 2018, j’ai été admise en Imagerie Médicale, discipline qui m’a passionnée très tôt durant mon cursus et qui a fait resurgir mon amour pour la physique, que j'avais entretemps délaissé au dépend d'autres cours (tout aussi passionnants). Aujourd’hui je suis très heureuse de pouvoir faire une discipline qui me passionne aussi bien sur le plan scientifique, que médicale et humanitaire. Par ailleurs, mes passe-temps favoris sont le sport, la musique, l’art et la lecture. La rubrique “hobbies”  donne les  détails de mes activités "extra-hospitalières".https://eduportfolio.org/vues/view/253453#biographie4018302Mes hobbieshttps://eduportfolio.org/vues/view/253453#section4018303Sport: Tennis, course longue distance (trail, marathon,etc.), snowboard, basketball (quand j'ai le temps!) Musique: Je suis une passionnée de musique (tout style confondu...de Ravi Shankar à Dave Bruebeck à Oum Kelthom) Diplomée en Oud, instrument arabe à cordes (c'est comme une guitare...mais c'a n'est pas une guitare!).  Piano (classique puis je me suis convertit au blues/jazz).  J'adore faire des improvisations et utilisé mon amour du jazz et du blues pour transformer et composer des morceaux un peu hybrides entre les gammes arabes et le jazz/blues. Caricature: Je caricature toute personne qui reste devant moi plus de 10 min. Litérature: Mes livres préférés: 1984 (George Orwell), Waiting for Godot (Samuel Beckett), Anna Karenina (Leo Tolstoy), Of Mice and Men (John Steinbeck), The Silk Roads (Peter Frankopen) Mes poèmes préférés: Do Not Go Gentle Into That Good Night (Dylan Thomas), The Waste Land (T.S. Eliot) Ce que je suis entrain de lire actuellement: L'Arabe du Futur (Riad Settouf), L'Etranger (Albert Camus)https://eduportfolio.org/vues/view/253453#section4018303Ma formationhttps://eduportfolio.org/vues/view/253453#section4018304https://eduportfolio.org/vues/view/253453#section4018304Cours Interuniversitaireshttps://eduportfolio.org/vues/view/253453#section4018357Assistance au cours de médecine factuelle Année académique 2018‐2019 -Cours de Base: - Relations avec les prescripteurs et les collaborateurs - Justification des examens d'imagerie (yc introduction aux guide‐lines) - Rédaction de comptes‐rendus (motif, techniques, description, conclusion, syntaxe..) - Incidences en radiologie conventionnelle - Radioanatomie élémentaire de la cavité abdominale - Abdomen aigu traumatique ‐ prise en charge de patient polytraumatisé  - Abdomen aigu non‐traumatique - Erreur en imagerie  - Séméiologie de base des arthropathies  - Trauma appendiculaire : approche RX et CT - Les urgences thoraciques de l'enfant - Particularités des traumatismes du squelette appendiculaire de l'enfant  - Urgences abdominales du petit enfant (appendicite et scrotum compris). - La hanche douloureuse chez l’enfant et chez l’adolescent - Techniques de neuro‐imagerie  - Traumatisme cérébral et médullaire  - Pathologie vasculaire cérébrale aiguë - L'embolie pulmonaire - Pathologies infiltratives diffuses : sémantique et sémiologie élémentaire en TDM  - Imagerie des traumatismes thoraciqueshttps://eduportfolio.org/vues/view/253453#section4018357Extra Classes in my free timehttps://eduportfolio.org/vues/view/253453#section4022587RSNA online learning center - Radiology Physics Educational Modules - 45 classes in total. Classes completed Atoms, Radiation, and Radioactivity (2018) Interactions of Radiation and Tissue (2019) Radiation Measurements and Units (2018) https://eduportfolio.org/vues/view/253453#section4022587Séminaireshttps://eduportfolio.org/vues/view/253453#section4018362Echo Doppler des Artères Rénales (Workshop) RX Thorax: principes basique : Cerebral Venous Thrombosis Aidor:artificial Intelligence Le Pied Radioprotection/éthique Les Pathologies de la Substance Blanche Imagerie de l'Epaule Pathologies de la Loge Caverneuse Osteolytic Lesions on RX L'ischémie Mésentérique Les tumeurs Malignes du Pancréas Les Pancréatites L'embolie Pulmonairehttps://eduportfolio.org/vues/view/253453#section4018362Lecture scientifiquehttps://eduportfolio.org/vues/view/253453#section4018515Article: -Bandarkar A, Blask A. Testicular torsion with preserved flow: key sonographic features and value-added approach to diagnosis. Pediatric Radiology 2018; 48:735–744 -Fantino O, Tayot O, Sans N et al. Imagerie des prothèses totales de hanche : aspect normal et pathologique, place de l’échographie, du scanner et de l’IRM. Journal de radiologie 2011; 92, 594—620 -Latchaw RE, Yonas H, Hunter GJ, et al. Guidelines and recommendations for perfusion imaging in cerebral ischemia: A scientific statement for healthcare professionals by the writing group on perfusion imaging, from the Council on Cardiovascular Radiology of the American Heart Association. Stroke 2003; 34:1084. -Nienaber CA. The role of imaging in acute aortic syndromes. Eur Heart J Cardiovasc Imaging 2013;14:15-23. 10.1093/ehjci/jes215  -Marmery H, Ostière S. Imaging of prosthetic joints. Imaging, 19 (2007); 299–309 -Lolli V, Pezzullo M, Delpierre I, Sadeghi N. MDCT imaging of traumatic brain injury. Br J Radiol. 2016;89(1061):20150849. doi:10.1259/bjr.20150849 -Louryan S, Vanmuylder N. L’inversion dorsoventrale : un essai de synthèse. Revue Générale (2017)  -Febrile Neutropenia. An emergency for the radiologist. N.M. Buitrago Sanchez et al. (ESR 2013- Educational Exhibit) Textbook: Anatomie Humaine (H. Rouvière) Radiologie Anatomique (Butler, Mitchell, Healy)https://eduportfolio.org/vues/view/253453#section4018515Mes Présentationshttps://eduportfolio.org/vues/view/253453#section4018364- Poster CIRSE (Copenhague Septembre 2016) - Immediate mechanical closure of femoral artery pseudoaneurysmwith the MicroVascularPlug® in the setting of intra-arterial thrombolysis.  Reza Talaie, Donna D'Souza, Yasmina Aboufirass, Hamed Jalaeian,  Jafar Golzarian Division of Vascular and Interventional Radiology, Department of Radiology, University of Minnesota - Hopital Brugmann (Octobre 2018) - Brain Trauma - ESGAR (ROME Juin 2019) -Correlation Between the Dose of Radioembolization Administered and Liver Hypertrophy of the Future Remnant Liver https://eduportfolio.org/vues/view/253453#section4018364Congrèshttps://eduportfolio.org/vues/view/253453#section4018359CIRSE (Copenhague) - Septembre 2016 Présentation d'un Poster (voir rubrique "mes présentations") BSR (Bruxelles) - Novembre 2018: ESR (Vienne) - Mars 2019 ESGAR (Rome) - Juin 2019 Présentation orale de mon mémoire de fin d'étude (voir rubrique "mes présentations") https://eduportfolio.org/vues/view/253453#section4018359Réflexion sur ma première annéehttps://eduportfolio.org/vues/view/253453#section4018308Les points positifs: - Beaucoup plus de contact avec le patient que ce que je pensais, agréablement surprise. - A l'Hopital Brugmann, la charge de travail est énorme, mais cela a des avantages: la possibilité de voir beaucoup de pathologies mais aussi de voir ce qui est la "norme" (chose que je trouves très important quand on est en première année). - Les gardes sont très chargées, mais cela nous permet d'apprendre à gérer les cas en fonction de ce qui nous parait (à nous et au clinicien) le plus urgent. On apprend également à travailler de manière efficace afin qu'on puisse tout protocoler dans des delais corrects, tout en restant concentré pour essayer de ne pas rater les urgences vitales. -La remise de garde le matin est très enrichissante.  Les difficultés: - La charge de travail énorme ne nous laisse parfois pas le temps de s'attarder sur des cas qui nous paraissent intéréssants. - La responsabilité de garde très tôt (6 mois après le début de notre formation) est parfois pesante (surtout les 2 ou 3 premières fois), car le nombre d'examens demandés à  l'Hôpital Brugmann pendant les gardes est énorme (jusqu'à  27 ou 28 examens dans une nuit). https://eduportfolio.org/vues/view/253453#section4018308Recherchehttps://eduportfolio.org/vues/view/253453#section4018363Soumis pour publication (en attente de réponse): 1) Immediate mechanical closure of femoral artery pseudoaneurysmwith the MicroVascularPlug® in the setting of intra-arterial thrombolysis.  Reza Talaie, MD, Donna D'Souza, MD, Yasmina Aboufirass, MD, Hamed Jalaeian, MD,  Jafar Golzarian, MD Division of Vascular and Interventional Radiology, Department of Radiology, University of Minnesota 2) Level of evidence on factors affecting arterial distribution and level of occlusion of particles used in embolotherapy.  Reza Talaie, MD, Yasmina Aboufirass, MD, Hamed Jalaeian, MD, Omid Amili, PhD, Jafar Golzarian, MD Division of Vascular and Interventional Radiology, Department of Radiology, University of Minnesotahttps://eduportfolio.org/vues/view/253453#section4018363