Portfolio de Anne-Christine Lupien || Nouveautéshttps://eduportfolio.org/2959Bonjour! Je m'appelle Anne-Christine Lupien et je suis étudiante en troisième année à l'Université de Montréal en Éducation préscolaire et primaire. Je viens de Saint-Bruno, une petite ville de la rive-sud de Montréal, où j'ai effectué mes cours primaires dans une école à aire ouverte. Après avoir fait mon secondaire, j'ai complété un D.E.C. en Techniques Policières. Je voulais mettre de l'action dans ma vie! Cependant, je suis revenue à ce que je voulais faire quand j'étais toute petite: enseigner. Petite anecdote, je désirais devenir enseignante car je voulais avoir la réponse à tous les examens! Depuis, bien sûr, j'ai fait tout un cheminement. J'ai été gardienne d'enfant dans mon quartier et, depuis maintenant 1 an, je travaille à temps partiel dans une petite garderie près de chez moi. Tout ceci, en plus de mes présentes études, m'a fait comprendre que j'étais à ma place avec les enfants. Je suis très fière de vous présenter sur ce portfolio les détails de mon 3e stage, mes aspirations, mes compétences, quelques coups de coeur personnels et bien plus encore... Bonne visite! Biographiehttps://eduportfolio.org/vues/view/2959#biographie128202Bonjour! Je m'appelle Anne-Christine Lupien et je suis étudiante en troisième année à l'Université de Montréal en Éducation préscolaire et primaire. Je viens de Saint-Bruno, une petite ville de la rive-sud de Montréal, où j'ai effectué mes cours primaires dans une école à aire ouverte. Après avoir fait mon secondaire, j'ai complété un D.E.C. en Techniques Policières. Je voulais mettre de l'action dans ma vie! Cependant, je suis revenue à ce que je voulais faire quand j'étais toute petite: enseigner. Petite anecdote, je désirais devenir enseignante car je voulais avoir la réponse à tous les examens! Depuis, bien sûr, j'ai fait tout un cheminement. J'ai été gardienne d'enfant dans mon quartier et, depuis maintenant 1 an, je travaille à temps partiel dans une petite garderie près de chez moi. Tout ceci, en plus de mes présentes études, m'a fait comprendre que j'étais à ma place avec les enfants. Je suis très fière de vous présenter sur ce portfolio les détails de mon 3e stage, mes aspirations, mes compétences, quelques coups de coeur personnels et bien plus encore... Bonne visite! https://eduportfolio.org/vues/view/2959#biographie128202Moi et l'enseignementhttps://eduportfolio.org/vues/view/2959#section128260Voici quelques informations qui vous seront utiles si vous désirez me connaître davantage...https://eduportfolio.org/vues/view/2959#section128260Ma vision de l'enseignement et de l'éducationhttps://eduportfolio.org/vues/view/2959#section128261Je vois le monde de l’éducation comme un univers rempli de richesses, riche en expériences et en apprentissages. C’est un milieu très varié, que ce soit en culture, en façon de penser ou d’apprendre. Chaque enfant est différent, chaque enfant donne plusieurs raisons de s’émerveiller, ce qui implique un enseignement différencié. Ces enfants ont un besoin impérieux de bouger, de toucher, de manipuler, d’interagir les uns les autres, que ce soit en maternelle, en sixième année, au secondaire ou même à l’université. Ils ont besoin de sécurité, physique et affective, afin de s’épanouir. Mon rôle est de leur assurer cette sécurité, dans une atmosphère de respect et d’écoute mutuelle. https://eduportfolio.org/vues/view/2959#section128261Mes objectifs d'apprentissagehttps://eduportfolio.org/vues/view/2959#section128262J’aimerais apprendre à me renouveler constamment, à me remettre en question sur mes façons d’intervenir et d’organiser les cours. En effet, les enseignants doivent être capable d’avoir un œil critique sur eux-mêmes, de se rendre compte des problèmes et d’adopter de nouvelles façons de travailler. Je voudrais aussi être capable d’organiser des activités différenciées, afin que chaque élève puisse apprendre de façon maximale. On sait maintenant que chaque personne apprend de façon différente. La différenciation permet donc d’optimiser l’apprentissage. Il me faudrait donc apprendre davantage sur le sujet. Il est aussi important, en tant qu’enseignant, de se doter de nombreux outils pour intervenir dans les cas de difficultés d’apprentissage ou des troubles de comportement. Il est très facile de se sentir dépassé par la situation, il faut donc avoir de l’information sur le sujet, autant face à cette situation particulière ou face à soi-même (gestion du stress, confiance en soi etc.) Finalement, je crois qu’à la base de tout se trouve la gestion de classe. Si cette gestion est bonne dès le début de l’année, avec un bon code de vie, des conséquences logiques à appliquer, nous pouvons mettre davantage de temps sur l’apprentissage actif. https://eduportfolio.org/vues/view/2959#section128262Mes forces en tant que future enseignantehttps://eduportfolio.org/vues/view/2959#section128263Mes principales qualités sont que je sais être patiente, je tente de prendre mon temps le plus possible et de respecter les rythmes de chacun. J'essaie toujours de planifier des activités signifiantes pour les enfants, en respectant les compétences attendues. De plus, je réfléchis beaucoup sur ma pratique et je crois que cela va m’aider plus tard, car je trouve que c’est un travail qui demande beaucoup de remises en questions ou de perfectionnement. En outre, je suis très ouverte aux autres cultures et j’ai envie de bien connaître mes élèves et je crois que cette curiosité va m’être utile, surtout si je travaille dans un grand centre urbain tel que la ville de Montréal où nous retrouvons plusieurs ethnies différentes. https://eduportfolio.org/vues/view/2959#section128263Stage de 1ère annéehttps://eduportfolio.org/vues/view/2959#section131696à venir.https://eduportfolio.org/vues/view/2959#section131696Stage de 2e annéehttps://eduportfolio.org/vues/view/2959#section131695à venir.https://eduportfolio.org/vues/view/2959#section131695Stage de 3e annéehttps://eduportfolio.org/vues/view/2959#section128203Mon 3e stage a lieu dans une classe de 6e année, à l'école Fernand-Seguin, dans le quartier Ahuntsic, à Montréal. Cette école a la particularité d'accueillir des enfants doués et talentueux. De plus, l'accent est mis sur le domaine des sciences. Voici le site internet de l'école si vous désirez en savoir plus: http://www.csdm.qc.ca/fseguin/https://eduportfolio.org/vues/view/2959#section128203Mes carnets de stagehttps://eduportfolio.org/vues/view/2959#section131720Voici mes carnets de stage, que je vais ajouter au fur et à mesure.https://eduportfolio.org/vues/view/2959#section131720Planification des semaineshttps://eduportfolio.org/vues/view/2959#section131721Je vous présente ici l'emploi du temps de mes semaines de stage, que j'ajouterai au fur et à mesure. Veuillez noter que j'utilise un code de couleur pour distinguer mes activités d'observation, d'assistanat, de prise en charge ou d'interaction avec mon enseignant-associé.https://eduportfolio.org/vues/view/2959#section131721Mes défis personnelshttps://eduportfolio.org/vues/view/2959#section140975Voici quelques objectifs que je me donne pour chaque semaine. Défi de la semaine 1: prendre contact avec les élèves et observer la gestion de classe de l'enseignant. Défis de la semaine 2 et 3: Circuler davantage dans la classe, avoir un ton de voix plus fort et m'affirmer devant les élèves. Défis de la semaine 4: Avoir, pour chaque activité, des objectifs précis et être plus à l'aise avec les élèves. Défis de la semaine 5: Avoir des déclencheurs pour chaque activité, m'abiliter à prendre le pouls de la classe, donner des conséquences aux manquements au code de vie. Défi de la semaine 6: être plus systématique lors de la correction en grand groupe, me centrer moins sur la tâche que sur ce qui se passe en classe. Défi de la semaine 7: être plus directive lorsque je donne des consignes Défi de la semaine 8: à venir.https://eduportfolio.org/vues/view/2959#section140975Planification de certaines activitéshttps://eduportfolio.org/vues/view/2959#section131727Voici la planification des activités que j'ai transcrites au traitement de texte.https://eduportfolio.org/vues/view/2959#section131727Autrehttps://eduportfolio.org/vues/view/2959#section142980Voici d'autres documents que je juge intéressants.https://eduportfolio.org/vues/view/2959#section142980