Claire Bélanger

Agir comme conseiller en pédagogie universitaire

Une * consultation * est une rencontre qui permet à un enseignant, à un directeur d’unité ou à un responsable de programme ou de stage de discuter et de travailler avec un conseiller pédagogique en vue d’améliorer l’enseignement. Ce type d’intervention permet d’accompagner, d’éclairer et de soutenir le personnel enseignant dans leur développement professionnel.

L’année 2006 a été riche sur le plan du conseil pédagogique, avec 70 entretiens, une hausse de près de 50% par rapport à l’année 2004 – 2005.

Quelques statistiques

* Qui consulte? * (n /70)

Professeurs : 30

Chargés de cours : 19

Cadres et professionnels : 21

Faculté (n /70)

Éducation permanente : 28

Arts et sciences : 17

Médecine : 13

Sciences infirmières : 5

Autres (Éducation, Kinésiologie, Droit…) : 7

La majorité des entretiens se font en personne, certains par courriel et, enfin, quelques-uns par téléphone.

* Sujets de consultation * (n /70)

Planification de l'enseignement : 16

Évaluation des apprentissages : 15

Portfolio : 12

Stages : 6

Approche par compétences : 6

Méthodes pédagogiques : 5

Gestion de classe : 3

Évaluation formative de l’enseignement : 3

Approche par objectifs : 2

Soutien à l’apprentissage : 2