Claire Bélanger

Soutenir la recherche en pédagogie universitaire

L'incitation et le soutien au développement de nouvelles pratiques pédagogiques se font à travers un processus d'apprentissage (prise de connaissances des textes spécialisés en pédagogie), de réflexion (création de liens entre l'expérience pratique et les nouvelles connaissances), d'actions (mise en place de nouvelles pratiques) et, dans certains cas, de recherche sur les retombées de cette innovation sur les apprentissages des étudiants.

*Recherche-action en cours* "La perception des étudiants du rôle du portfolio dans leur formation en intervention auprès des jeunes"