Portafolio de Maricel Andrea Alderete

Biografía

Imagen representante Maricel Andrea Alderete

Maricel Andrea Alderete

Profesora en Ciencias Naturales

Actualmente curso:

-Licenciatura en tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la Educación  (USAL)

-Diplomatura en gestión (FLACSO)

Escribí junto con la Prof. Lucia Tosolini el módulos para un Postítulo de Maestras Rurales Pcia. de Santa Fe.

También diseñé un CD interactivo para el aprendizaje de las Ciencias Naturales en contextos rurales

Soy capacitadora de cursos presenciales y online para docentes de todos los niveles.

Realicé todos los cursos on line de educ.ar.

Fuí ganadora del concurso para educar. Ver en http://coleccion.educ.ar/coleccion/CD17/contenidos/ppea/biologia/alderete.html

 

 

Para contactarme:

Plan de Portafolio: Conectar en la Igualdad. Punto 0

Explicación general de lo que implica trabajar en un aula con el modelo 1 a 1. Lo específico de este modelo. Los aspectos didácticos, estructurales e innovadores.

Estimula la participación, baja la ansiedad y da tranquilidad a los participantes.

 

Clases 1 2 y 3 del curso Básico

Primera Semana

Dar de alta los usuarios en el nodo 

Mandarles a todos el AVISO de alta para que les llegue el usuario y la clave

Activar la clase llamada PUNTO CERO y la Clase 1

Abrir el foro de la clase 1  

Abrir un foro de presentación e intercambio

Mandar un mensaje desde dentro del campus indicándoles a los profes un cierto orden en el recorrido.

La  segunda semana:

Tener descargado (y leido!) el documento de Dussel y Quevedo.

Tener instalado en su compu el Foxit Reader y el CMAP. Haberlos usado

Activar la clase 2, seguir gestionando el foro. Conviene  escribir un breve punteo que resuma lo que se vino conversando en el foro, o hacer una introducción al tema de la clase 2.

La tercera semana:

Antes del jueves: 

Tener listo (sí, ustedes, cada uno de ustedes) un mapa conceptual con imágenes terminado, como para poder dar soporte a los profes

Después del jueves:

Activar la clase 3. Seguir gestionando el for

 

 




 

Clases 4, 5 y 6 del Curso Básico

  • Clase 4 : Búsqueda en Interent

 

  • Clase 5 Leer en el mundo digital

 

  • Clase 6 Escribir en el mundo digital: Cómo hacer un documento con hipervínculos

 

 

Clases 7 y 8 Curso Básico

Crear y editar un video personal

http://www.youtube.com/watch?v=SUSeZhkp2Ew

Armar un libro digital con páginas escogidas de wikipedia

Origen y evolución de los seres vivos

Clases 9 y 10 del curso Básico

Armado del Protafolio

http://www.eduportfolio.org/19805

Contenidos digitales colaborativos

Trabajo colaborativo: Maestro Iglesias  

Conclusiones

La propuesta  refuerza las ideas que teniamos.

Yo creo que hemos logrado comprender que se deben  utilizar  las tecnologías de la información y la comunicación en el aula para enriquecer las prácticas docentes.

Debemos estimular a los docentes a que accedan y descarguen en las computadoras los  recursos educativos (Colección educ.ar- Videos del Canal encuentro) , que incluye sugerencias metodológicas, proyectos para trabajar en clase y propuestas innovadoras de todas las disciplinas.

Y sobre todo aplicar las herramientas que se dictarán durante la capacitación. Creo que hacer mapas conceptuales, crear hipervinuclos, hacer un video o crear un libro con la wikipedia estimulará muchisimo a los docentes y se verá reflejado en el aprendizaje de los alumnos.