Portfolio de Julie Abdo

EDMM 310 Les fondements de la technologie de l'éducation Commenter cette section

Description du Cours Commenter cette sous-section

Ce cours introduit  diverses stratégies  actives d'apprentissage telles que l'apprentissage par projet, la résolution de problèmes, l'apprentissage collaboratif et les tendances technologiques applicables à la conception, le développement et l'intégration de l'enseignement basé sur la technologie. Les étudiants effectueront des recherches fondamentales liées à l'intégration et la mise en œuvre de la technologie appliquée. Le cours est une introduction compréhensive à la technologie qui  se présente  comme étant une orientation et une exposition des étudiants vers  la technologie enseignée tout au long du programme.

Compétences à acquérir Commenter cette sous-section

- Se familiariser avec les différentes stratégies et les méthodes actives d'enseignement /d’apprentissage;

- Identifier les stratégies adoptées pour des méthodes actives d'enseignement /d’apprentissage utilisant les TIC ;

- Préparer des situations d’enseignements en se recourant à des méthodes différentes suivant les cas qui se présentent.

Objectifs à atteindre Commenter cette sous-section

À la fin de ce cours, l’étudiant sera capable de différencier  les courants pédagogiques :béhavioriste, constructiviste (et socio-constructiviste) et cognitive ;Appliquer la stratégie d’enseignement / apprentissage dans chacun des courants pédagogiques ;Identifier  l’impact de l’introduction desTIC dans la formation  des compétences disciplinaires et interdisciplinaires ;Appliquer la méthode active – Apprentissage par projet ;Appliquer la méthode active- Apprentissage par problèmes ;Appliquer la méthode active – Apprentissage collaboratif. Reconnaitre et appliquer les modèles s’enseignement : par Etayage (Scaffolding de Bruner J.), par enseignement explicite et par la méthode « Follow throuth ».

Manuels adoptés Commenter cette sous-section

Bibliographie (livres, articles specialisés, ressources éléctroniques)

-Powerpoint et des ressources éléctroniques (Youtube) recherchées suivant les cas.

Présentation Generale Commenter cette sous-section

Ce cours s'est basé sur un travail individuel et parfois collaboratif, pour traiter des articles specialisés et faire des recherches afin de traiter des projets sur PowerPoint en utilisant des animations multimédias qui met en relief " l'éducation aux Medias", avec les différentes approches didactiques et l'intégration des TIC.

Avis personnel Commenter cette sous-section

j'ai bien appris dans ce cours, comment faire une présentation sur PowerPoint bien structuré et animé en utilisant les outils d'animations convenablement avec la mise en page et même en integrant des videos de youtube. D'abord j'avais une difficultée à recapituler les informations d'un tel sujet, mais après le second projet ça à marcher sans doute. c'etait mon premier cours D'EDMM en master, c'etait l'enoncée de tout autre matière.

Mes projets! Commenter cette sous-section

La perception Commenter ce document

la perception.pptx
la perception.pptx (328.1 ko)

L'intégration multimedia Commenter ce document

Les méthodes actives Commenter ce document

La modélisation de l'action Commenter ce document