Portfolio de Julie Abdo

Ce cours introduit  diverses stratégies  actives d'apprentissage telles que l'apprentissage par projet, la résolution de problèmes, l'apprentissage collaboratif et les tendances technologiques applicables à la conception, le développement et l'intégration de l'enseignement basé sur la technologie. Les étudiants effectueront des recherches fondamentales liées à l'intégration et la mise en œuvre de la technologie appliquée. Le cours est une introduction compréhensive à la technologie qui  se présente  comme étant une orientation et une exposition des étudiants vers  la technologie enseignée tout au long du programme.

- Se familiariser avec les différentes stratégies et les méthodes actives d'enseignement /d’apprentissage;

- Identifier les stratégies adoptées pour des méthodes actives d'enseignement /d’apprentissage utilisant les TIC ;

- Préparer des situations d’enseignements en se recourant à des méthodes différentes suivant les cas qui se présentent.

À la fin de ce cours, l’étudiant sera capable de différencier  les courants pédagogiques :béhavioriste, constructiviste (et socio-constructiviste) et cognitive ;Appliquer la stratégie d’enseignement / apprentissage dans chacun des courants pédagogiques ;Identifier  l’impact de l’introduction desTIC dans la formation  des compétences disciplinaires et interdisciplinaires ;Appliquer la méthode active – Apprentissage par projet ;Appliquer la méthode active- Apprentissage par problèmes ;Appliquer la méthode active – Apprentissage collaboratif. Reconnaitre et appliquer les modèles s’enseignement : par Etayage (Scaffolding de Bruner J.), par enseignement explicite et par la méthode « Follow throuth ».

Bibliographie (livres, articles specialisés, ressources éléctroniques)

-Powerpoint et des ressources éléctroniques (Youtube) recherchées suivant les cas.

Ce cours s'est basé sur un travail individuel et parfois collaboratif, pour traiter des articles specialisés et faire des recherches afin de traiter des projets sur PowerPoint en utilisant des animations multimédias qui met en relief " l'éducation aux Medias", avec les différentes approches didactiques et l'intégration des TIC.