Portfolio de Lara Zada

Ce portfolio comporte du contenu protégé.

Séquences didactiques pour tous les niveaux Commenter cette section

Cette section a été tout spécialement créée dans le but de partager nos créations didactiques entre étudiants. Par un simple clic, vous pouvez télécharger les planifications des séquences didactiques de votre choix. Il s'agit donc d'une ressource précieuse et utile pour tous. Je tâcherai d'actualiser quotidiennement cette partie pour y ajouter des planifications récentes. Ces dernières toucheront tous les cycles du primaire.

Message aux étudiants:

Lorsque vous m'envoyez une séquence didactique, veuillez s'il-vous-plaît m'indiquer les deux informations suivantes:

-le niveau scolaire à laquelle cette séquence s'adresse (niveau et cycle)

-la période de l'année durant laquelle cette séquence est réalisée

J'indiquerai ces informations dans la description du document. Vous pourrez donc mieux identifier les séquences qui vous conviendront avant même de les télécharger.

Résolution de problèmes pour tous les niveaux Commenter ce document

Liens web educatifs.doc

Voici une nouvelle trouvaille sur le merveilleux monde du web: c'est absolument génial. Consultez les liens web suivants si vous désirez avoir en votre possession une banque de résolution de problèmes variés. Bonne navigation!

Résolution de problèmes variés

1re année

http://www.rtsq.qc.ca/multip/neigette/math/reso1/reso1.htm

2e année

http://www.rtsq.qc.ca/multip/neigette/math/reso2/reso2.htm

3e année

http://www.rtsq.qc.ca/multip/neigette/math/reso3/reso3.htm

4e année

http://www.rtsq.qc.ca/multip/neigette/math/reso4/reso4.htm

5e année

http://www.rtsq.qc.ca/multip/neigette/math/reso5.htm

6e année

http://www.rtsq.qc.ca/multip/neigette/math/reso6/reso6.htm

Les différents types de phrase Commenter ce document

Les differentes types de phrase_planif et materiel.doc

Cette activité est destinée aux élèves de 4e année du primaire. La planification, ainsi que tous les documents nécessaires à la réalisation de la séquence sont inclus dans le fichier joint Word. Dans cette activité, on traite de la phrase déclarative, négative, interrogative et exclamative. La phrase impérative n'est pas inclue dans cette leçon, mais vous pouvez toujours l'ajouter!

L'histoire de Lucien le dalmatien Commenter ce document

Allegorie_Lucien le dalmatien.doc

Cette activité est destinée aux élèves du 2e cycle. Le texte nécessaire pour cette séquence est une courte histoire intitulée " Lucien le dalmatien ", tirée du livre " Allégo rit avec les jeunes " de Michel Dufour. Cette activité peut être réalisée dans le cadre du cours d'enseignement religieux et moral. Le fichier contient la planification et le document nécessaire (série de questions) à la réalisation pour la séquence didactique.

Aménagement d’un parc Commenter ce document

Amenagement parc 4e annee.doc

Voici une activité de mathématique, en géométrie, destinée aux élèves de 4e année. La planification détaillée et tous les documents nécessaires à la réalisation de cette activité sont inclus dans le fichier Word.

Cherche les noms d'animaux Commenter ce document

cherche les noms d'animaux.doc

* Les séquences qui suivront, à partir de celle-ci, m'ont été envoyées par Maude Jobin. Merci Maude!

Cherche le nom des animaux dans le texte:

niveau fin 2e cycle et 3e cycle (francais)

Activité de coopération en Francais Commenter ce document

Activite de cooperation en Francais .doc

Niveau 2e cycle et 3e cycle (francais)

Télécharger fichier de la rubrique suivante:

Rôles de coopération (deuxième fichier Word pour l'activité)

Rôles de coopération Commenter ce document

roles coop_1_.doc

Deuxième document à télécharger pour l'activité de coopération ci-dessus.

roles coop_1_.doc (345.6 ko)

Ça flotte ou ça coule? Commenter ce document

planif Ca flotte ou Ca coule.doc

Niveau 1er cycle (sciences) + tableau à compléter pour entrer les données recueillies (déjà inclut dans le fichier Word)

Les mots brisés Commenter ce document

Les mots brises.doc

Les mots brisés : niveau 1er cycle (Francais)

Un animal étonnant Commenter ce document

Un animal etonnant.doc

Niveau 2e cycle (francais)

Compréhension de texte en francais Commenter ce document

comprehension de texte illustree.doc

Niveau 2e cycle (francais)

Dessine et écris la phrase Commenter ce document

dessineecrisphrase.doc

Niveau 1er cycle (francais)

Est-ce que la neige est propre ? Commenter ce document

est-ce que la neige est propre.pdf

Niveau 2e cycle (sciences)

Le zoo virtuel Commenter ce document

lezoovirtuel.doc

Niveau 2e cycle (francais)

lezoovirtuel.doc (22.5 ko)

Recherche sur les animaux Commenter ce document

mon animal recherche.doc

Projet : niveau 2e cycle et 3e cycle (francais)

Recherche sur un phénomène naturel Commenter ce document

Recherche sur un phenomene naturel.doc

Niveau 2e cycle (francais)

Est inclus:

- Avant de commencer ma recherche

- plan

- brouillon

Pauline est étourdie Commenter ce document

Pauline etourdie.doc

Niveau: tous (francais)

Les proverbes Commenter ce document

proverbes.doc

Niveau 2e et 3e cycle (francais)

proverbes.doc (26.6 ko)

Je découvre les expressions avec le mot coeur Commenter ce document

Je decouvre les expressions avec le mot c_ur.doc

Niveau: 4e année (2e cycle)

Matières: Francais et Arts plastiques

Petite activité inventée par moi-même :)

Intéressante à faire dans le cadre de la fête de la Saint-Valentin.

Les yeux du coeur Commenter ce document

Les yeux du coeur.doc

Niveau: 2e cycle

Matière : Arts plastiques

Projet pour la Saint-Valentin.

Exploration de bandes dessinées Commenter ce document

comparaison de bandes dess.doc

Niveau: 4e année, 2e cycle

Matière: Français

Merci Valérie!

La notion de volume Commenter ce document

La notion de volume.doc

Niveau: 4e année (2e cycle)

Matière: Mathématique

Leçon introductive sur la notion de volume en mathématique.

Détecte les erreurs Commenter ce document

lescreationsjessy_detecteerreurs.pdf

Niveau: 2e cycle

Matière: Francais

Petit jeu qui amène les élèves à détecter les erreurs dans les phrases. Corrigé inclus ;-)

Colorie les homophones Commenter ce document

lescreationsjessy_colorieleshomophones.pdf

Niveau: 2e cycle

Matière: Français

Le périmètre Commenter ce document

perimetre1.doc

Niveau 2e cycle (Mathématique)

perimetre1.doc (31.7 ko)

Exercices variés Commenter cette sous-section

Voici plusieurs exercices variés que les élèves peuvent faire pour revoir les leçons étudiées, de manière à réactiver leurs connaisssances antérieures.

Texte et phrases sur les homophones Commenter ce document

Homophones_exercices de revision.doc

Francais - 4e année :

Les exercices suivants font une récapitulation des homophones suivants:

(ces – ses – c’est – s’est – sais – sait)/(a – à)/(ce – se)/(cet - cette)

Exercice sur les homophones mes - mais Commenter ce document

Exercice_homophone_mes.doc

Petit exercice sur les homophones mais - mes

Niveau: 2e cycle

Terminaisons avec le son "é" Commenter ce document

Homophones e.doc

Exercice sur les différentes terminaisons "é / ée / ées /ai /er /ez"

Niveau: 2e cycle

Homophones e.doc (22.5 ko)

Suites de nombres Commenter ce document

suite de nombre.doc

Niveau 2e cycle (Mathématique)

Trouve les termes manquants Commenter ce document

terme manquants.doc

Niveau 2e cycle (Mathématique)

Commentaires sur le portfolio de Cynthia Ashby Commenter cette section

Voici mes commentaires pour le portfolio de Cynthia Ashby.

Ma première activité en classe! Commenter cette section

Voici le résultat d'une activité d'intégration effectuée lors de ma première journée de préstage avec mon groupe de la premiere année du primaire. Le thème du mois de mars est l'astrologie. Chaque équipe devait créer, à l'aide du matériel disponible, leur propre planète. Cette dernière se veut le reflet de leurs goûts et le fruit de leur créativité. Une expérience stimulante et agréable,autant pour les élèves que pour la stagiaire ;-)

Vous pouvez consulter le document de la planification de l'activité ''Ma planète imaginaire'' que j'ai annexée au bas de cette description.

L'activité s'est déroulée de la façon suivante:

Dans un premier temps, j'ai mené une brève causerie avec l'ensemble du groupe sur le thème abordé durant ce mois-ci (mars), qui est l'astronomie. Ensuite, je leur ai présenté l'activité, son but, ainsi que les étapes à suivre.

Un vaste choix de matériel était mis à la disposition des enfants: des cartons de toutes les couleurs, des feutres, des papiers alluminium, du cotton, et plus encore.

Chaque équipe avait un carton rond en guise de planète. Une fois que l'ensemble du groupe eut terminé leurs planètes, le ménage a été fait, et rapidement!

À tour de rôle, j'ai nommé chacune des équipes afin qu'elles présentent leur planète à l'ensemble du groupe. Un membre de l'équipe collait leur planète sur le fond noir étoilé(notre univers).

Ensuite, une question par élève était posée:

-Quel est le nom de ta planète?

-Depuis combien de temps existe-elle?

-Qu'y a-t-il de particulier sur ta planète?

Une brève objectivation a été effectuée à la suite des présentations orales avec l'ensemble du groupe. Il s'agissait de recueillir les propos de chaque élève à propos de l'expérience qu'ils venait de vivre: le travail d'équipe, le partage des tâches ainsi que leur appréciation par rapport à l'activité en elle-même. Tous les commentaires furent très positifs; l'activité a été perçue comme étant agréable aux yeux de tous.

Planification de l'activité Commenter ce document

« Ma planète imaginaire » Commenter ce document

Le groupe 101 de Madame Sylvie: De vrais petits amours! Commenter cette section

Voici enfin une photo du groupe-classe que j'ai eu la chance d'accompagner pour la durée entière de mon stage. Un groupe d'élèves rempli de potentiel, de créativité et d'amour à profusion. :)

Photo de groupe - 1er mai 2006 Commenter ce document

Mes premiers eleves 043.jpg

Cette photo fut prise durant le diner en classe organisé par mon enseignante-associée et moi-même, en l'occasion de la fin de mon séjour à l'école Pierre-Laporte. Cette petite fête amusante a eu lieu le 1er mai 2006.

Documents divers Commenter cette section

Voici quelques sites Internet intéressants:

Le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) Commenter ce document

http://www.ccdmd.qc.ca/fr/

Le CCDMD produit du matériel destiné aux élèves d'une grande variété de cours et de programmes ainsi que des documents visant particulièrement l'amélioration du français ou de l’anglais. Un excellent site sur lequel vous pouvez vous procurer une panoplie d'exercices sur presque n'importe quelle notion en francais, peu importe le niveau. Je vous le conseille fortement!

Le jardin de Vicky Commenter ce document

http://jardinvicky.iquebec.com/menu.htm

Ce site m'a été suggéré par Maude Jobin et Valérie Beauchamp. Super intéressant et très utile!!

Grilles d'évaluation Commenter ce document

http://mesgrilles.com/

La politique d'évaluation des apprentissages du MELS vous incite à observer plusieurs compétences chez vos élèves. Ce site vous donne les outils nécessaires pour préparer vos grilles d'observations. Il comprend une base de données de tous les domaines d'apprentissage, les compétences, les composantes et les critères d'évaluation, tels que définis dans « Le programme de formation de l'école québécoise ».

Plus de 1000 grilles sont disponibles pour vous!

Kid-ado Web Commenter ce document

http://www.kidadoweb.com/

Site web fort intéressant si une panne d'inspiration survient pour des bricolages et des ateliers :)

Tête à modeler Commenter ce document

http://www.teteamodeler.fr/

Plus de 4 000 Activités pour les enfants - un site web très riche dans son contenu et dans sa variété : un incontournable

Planète-éducation.com Commenter ce document

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Un cadeau spécial pour une enseignante-associée formidable Commenter cette sous-section

Tout au long de mon stage, j'ai constamment été guidée, conseillée et encouragée par une enseignante-associée des plus professionnelles et des plus agréables: Sylvie. Sylvie a été ma première enseignante-associée et elle est un modèle admirable à suivre, une véritable inspiration. Cela dit, j'ai donc voulu lui montrer à quel point je l'apprécie en lui offrant un cadeau symbolique: Le feu sacré. Je m'explique: Je lui ai faite une toile à l'acrylique (format 9 X 12") qui représente, à mon avis, le partage et la transmission d'une passion entre deux êtres qui ont en commun le même rêve. Elle apprécia beaucoup ce geste, qui, selon moi, est si peu comparativement à tout ce qu'elle m'a offert en tant qu'enseignante.

Le feu sacré - Mai 2006 Commenter ce document

Les cadeaux qu'on m'a offerts Commenter cette sous-section

Tout au long de mon stage, les enfants m'ont offert une panoplie de dessins qu'ils avaient fait que pour moi.

À la fin de mon stage, j'ai eu en cadeau une merveilleuse carte de format géant remplie de messages d'amitié et de souhaits chaleureux écrits de la part du groupe et de mon enseignante-associée.

Dessin de Sandy Commenter ce document

Dessin de Félix-Antoine Commenter ce document

Dessin de Sorina Commenter ce document

Carte de remerciement Commenter ce document

Carte de remerciement 2 Commenter ce document

Conférence sur la suppléance Commenter cette sous-section

Lors de notre dernier séminaire du stage EDU1002, la superviseure et enseignante Carmen Turcotte a tenu une conférence d'une heure sur les pratiques et bonnes habitudes à adopter lorsqu'il s'agit de faire de la suppléance. Madame Turcotte a fait de la suppléance pendant 15 ans. Il va donc sans dire que son expérience et ses nombreux conseils sont fort utiles pour nous en tant que futurs enseignants puisque la suppléance constituera le début de notre carrière. Voici donc les notes que j'ai prises durant cette conférence.

Notes prises durant la conférence Commenter ce document

Modèles de lettres aux parents Commenter cette sous-section

Le premier modèle est une courte lettre destinée aux parents que j'ai rédigée dans le but de me présenter en tant que stagiaire.

Le deuxième modèle est une lettre informative dans le but d'inviter les élèves du groupe à participer au dîner de classe préparer par mon enseignante-associée et moi afin de souligner la fin de mon séjour de stage.

Le troisième modèle de lettre aux parents s'inspire du premier, et sert à me présenter aux parents des enfants de la classe de 4e année de ce troisième stage.

Première lettre Commenter ce document

Deuxième lettre Commenter ce document

Troisième lettre Commenter ce document

Quatrième lettre Commenter ce document

lettre diner 2008.doc

Lettre pour diner spécial au 2e cycle